文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好記憶深處的剪子_童年里的一件事750字作文？在我的記憶深處有一把剪子，它讓我明白在人生的道路上是沒有什么便宜可占的。童年是懵懂的，卻有許多刻骨銘心的記憶，這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。“嗡嗡嗡。”教室里亂哄哄的，剛上小學(xué)的我們覺得什么都新奇。“喂，小育，你帶引子了嗎。以下是余漁兒寫的《記憶深處的剪子_童年里的一件事》范文；

好記憶深處的剪子_童年里的一件事作文750字概況

• 作者：余漁兒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時(shí)57分

在我的記憶深處有一把剪子，它讓我明白在人生的道路上是沒有什么便宜可占的。

童年是懵懂的，卻有許多刻骨銘心的記憶，這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。

“嗡嗡嗡......”教室里亂哄哄的，剛上小學(xué)的我們覺得什么都新奇。“喂，小育，你帶引子了嗎？老師說這節(jié)美術(shù)課要剪紙?？?，這是我的剪子，媽媽新給我買的。”我拿著一把嶄新的剪子炫耀著。”嗯，我?guī)Я恕?rdquo;同桌小育回答著，從書包里拿出了一把剪子，和我的一模一樣，只是有點(diǎn)舊。我在心里很有一點(diǎn)高高在上的感覺：我的剪子比你的好多了。

“叮鈴......”上課鈴晌了，教室一下子靜了，我們都等著老師來給我們上盼望已久的美術(shù)課。老師來了，很仔細(xì)地教我們剪五角星，接下來就是我們自己動(dòng)手。我們的天性本來就是活潑好動(dòng)、不能安靜，所以教室里又亂了起來，大家劓啊劓啊，剪完之后就相互比較，都認(rèn)為自己剪得最好，吵成了一回。

下課后，我到處炫耀我的五角星，結(jié)果不知把剪子扔到哪去了，同桌小育也一樣粗心，我們這對(duì)小同桌拭在廢紙亂飛的教室里找起了剪子。突然，我看到了一把剪子，我心里明白，那不是我的，而是小育的?？墒俏疫€是收起了它，不再尋找，并告訴小育說：“我的架子找到了。”小育更急了，哭了起來，小朋友們?yōu)榱撕逅?，一起找點(diǎn)子，大家說說笑笑的，而我卻不敢加入。“嘿，好亮的架子，小育，找到了！給你！”“大塊頭”手拿著亮亮的剪子遞給小育，小育破涕為笑，臉上還掛著兩顆旯晶晶的淚珠。我跑去一看，那剪子是我的，是很新的呀。我想辯解，可是又不敢開口，小育很寶貝地把剪子收了起來，說那是小朋友的好心。顯然，她不知道那根本不是她的剪子。

這樣，我與那剪子無緣了，但它至今仍留在我的記憶深處。是這把剪子讓我學(xué)會(huì)了做人的道理：不要去占別人的便宜，要用一顆坦誠的心去對(duì)待他人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 余漁兒   時(shí)間：2021-1-19 19:57