文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的好朋友——程明750字作文？如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——程明。程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學成績好，同學都稱他為“數(shù)學家”。他有著勤學好問的高尚品質(zhì)。以下是蔣忻琳寫的《我的好朋友——程明》范文；

好我的好朋友——程明作文750字概況

• 作者：蔣忻琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月19日 23時08分

如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——程明。

程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學成績好，同學都稱他為“數(shù)學家”。他有著勤學好問的高尚品質(zhì)。

記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學作業(yè)。開始的時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了。可是，當我們準備慶祝勝利的時候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去?！蔽艺f：“算了吧，明天有的是時間?！睙o巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧?！背堂髡f：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突??！闭f完便拉著我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！

程明就是這樣一個永遠值得我們敬佩、值得我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學習作文">學習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。

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作者：小學六年級學生（7）班 蔣忻琳   時間：2021-1-19 23:08