成長(zhǎng)愿望 7500字
文章摘要：愿望作文7500字:怎么寫好成長(zhǎng)愿望7500字作文？從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……一歲――我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……二歲――我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。以下是徐稚團(tuán)寫的《成長(zhǎng)愿望》范文；
好成長(zhǎng)愿望作文7500字概況
- 作者：徐稚團(tuán)
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：7500字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2024年11月03日 08時(shí)01分
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托∨笥褌兺媪?。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜?。一天，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊?，到福州的倉(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正?！?/p>
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托∨笥褌兺媪?。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜挕Ｒ惶?，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊?，到福州的倉(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正常……
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托?a href="http://icitentertainment.net/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友們玩了。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜挕Ｒ惶?，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊?，到福州的倉(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正常……
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托∨笥褌兺媪?。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜?。一天，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊耍礁Ｖ莸膫}(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正?！?/p>
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托∨笥褌兺媪恕２贿^，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜?。一天，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊?，到福州的倉(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正?！?/p>
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托?a href="http://icitentertainment.net/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友們玩了。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜?。一天，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
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九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊耍礁Ｖ莸膫}(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正?！?/p>
從小到大，我有著許多的奇思妙想的愿望，每長(zhǎng)大一歲，每過一年，便有一個(gè)新愿望誕生……
一歲――
我，在家人的期盼下誕生了。發(fā)育未全，我無法睜開那厚厚的眼皮，我只能哇哇的哭。此時(shí)，我希望周圍的人不要吵我，讓我好好的睡一覺……
二歲――
我，在家人的期盼下睜開眼睛，骨骼軟，我無法動(dòng)彈，但周圍的人都用他們的手?jǐn)[弄床上的我，我只能像木偶一樣，不哭不笑，任他們擺布。此時(shí)，我希望我快些學(xué)會(huì)擺動(dòng)手腳……
三歲――
我，在家人的期盼下開始拳大腳踢。嗓門未開放，我無法說話，只會(huì)“依哇――依哇”地叫，周圍的人則不斷的教我叫一些稱呼，每天十來遍，弄得我好煩。此時(shí)，我希望早日說出一口流利的話……
四歲――
我，在家人的期盼下學(xué)會(huì)說話，腦袋未開發(fā)好，我無法思考一些高級(jí)的“難題”，周圍人的出現(xiàn)，讓我十分有興趣，但我不知道該叫他們什么。此時(shí)，我希望能夠知道他們叫什么……
五歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第一步。我上了幼兒園，在那里有好多好多的小朋友，還有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛我們的老師。老師教我們做游戲，還發(fā)糖給我們，我們可開心了。那時(shí)，我希望就這樣快快樂樂地生活……
六歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第二步。我上了幼兒園的中班，我起先不知道有升學(xué)的事，但是我還是很開心，因?yàn)橛挚梢院托∨笥褌兺媪?。不過，老師開始讓我們學(xué)算術(shù)，學(xué)好了才可以玩。嘻嘻，老師有一天夸我很聰明，我很高興。那時(shí)，我希望快點(diǎn)再升學(xué)，上大班去……七歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第三步。我上了大班，我天天得大紅花，因?yàn)槲疫_(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)算1~100的算術(shù)，而且每次都全對(duì)，還因?yàn)槲液芄郧陕犜?。一天，老師哭了，她說我們要上一年級(jí)了，要分開了，我們不能天天見面了！說著，大家哭了，我也傷心的哭了。那時(shí)，我希望老師不要離開我們……
八歲――
我，邁出爸爸媽媽愛護(hù)的小傘的第四步。我來到陌生的新學(xué)校――小學(xué)，望著那一張張陌生的臉，卻感到莫明的熟悉，或許是因?yàn)檫@里和幼兒園一樣，有好多好多的同學(xué)，和那個(gè)像園丁般的老師。那時(shí)，我希望每一天都開開心心地和同學(xué)度過校園時(shí)光……
九歲――
我，開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很開心，因?yàn)閺囊恢炼昙?jí)，我很乖，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，考試也都得滿分，爸爸媽媽親吻我，夸獎(jiǎng)我。這是，我希望繼續(xù)加油，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
十歲――
我，再次開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈很不高興，因?yàn)槿昙?jí)了，我的數(shù)學(xué)仍然滿分，只是語(yǔ)文開始考作文了，我總是被扣一、兩分，歲說還是班上的第一名，但我很不滿足。這時(shí)，我希望以后作文能加強(qiáng)，不被扣分……
十一歲――
我，又一次的開始品嘗獨(dú)立的滋味。小小的心靈沒有任何感覺，因?yàn)槲乙峒伊?，到福州的倉(cāng)山去。不舍得老家的一切，卻又追求著福州的一切。來到新學(xué)校，這兒很好看，不過沒有老家學(xué)校好看，操場(chǎng)也不太大，但是我挺喜歡這兒的，只是剛來時(shí)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，時(shí)間久了，我便不怕了，可成績(jī)卻在1~3名間滾動(dòng)。這時(shí)，我希望一切能像以前一樣正?！?/p>
作者：高中高三學(xué)生（3）班 徐稚團(tuán) 時(shí)間：2024-11-3 08:01
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