文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好“它”是我的好朋友700字作文？自從我上三年級(jí)起，便正式開(kāi)始寫(xiě)作文了，因?yàn)槲业穆斆骱脤W(xué)和寫(xiě)作天賦，我和它便成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。現(xiàn)在，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我與這個(gè)好朋友的事跡吧。事跡一：煩惱啊……嗚。又要做小制作，雖然我有周末，但周末比在學(xué)校上學(xué)還忙，又是學(xué)跳舞，又是學(xué)畫(huà)畫(huà)，我的時(shí)間真的很寶貴（對(duì)老師說(shuō)的話）。以下是胡博鑫寫(xiě)的《“它”是我的好朋友》范文；

好“它”是我的好朋友作文700字概況

• 作者：胡博鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月07日 06時(shí)52分

自從我上三年級(jí)起，便正式開(kāi)始寫(xiě)作文了，因?yàn)槲业穆斆骱脤W(xué)和寫(xiě)作天賦，我和它便成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友?，F(xiàn)在，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我與這個(gè)好朋友的事跡吧！

事跡一：煩惱

啊……嗚！又要做小制作，雖然我有周末，但周末比在學(xué)校上學(xué)還忙，又是學(xué)跳舞，又是學(xué)畫(huà)畫(huà)，我的時(shí)間真的很寶貴（對(duì)老師說(shuō)的話）。上個(gè)學(xué)期以來(lái)就經(jīng)常做小制作，而每次我都要上交作品，這不，煩惱又找上門(mén)來(lái)了。別人說(shuō)著簡(jiǎn)單，可真做起來(lái)就難嘍！難其一：該做什么好，能讓老師滿意。難其二：該用什么材料做。難其三：材料沒(méi)有怎么辦。難其四：……這不都得解決嗎？這么多煩惱沒(méi)地兒傾訴，只有對(duì)好朋友作文紙說(shuō)嘍！我便以光速拿起筆，又以光速寫(xiě)了起來(lái)，快快地就把我的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)。?。≌媸娣?！

事跡二：無(wú)聊

唉！又是一個(gè)無(wú)聊的下午，干什么事都覺(jué)得沒(méi)意思，左一個(gè)沒(méi)意思，右一個(gè)沒(méi)意思，但寫(xiě)作文還是有意思的，現(xiàn)在能陪伴我的也只有寫(xiě)作文了。我一邊想，一邊慢悠悠地寫(xiě)……??！終于出大作了。一看，怎么這么多廢話呀，這不都是無(wú)聊若的禍。一邊看一邊修改，這方法還真不錯(cuò)。修改完了，我又一看，這篇作文還真不錯(cuò)，沒(méi)浪費(fèi)這么多時(shí)間。

事跡三：快樂(lè)

記得那是在老家湖南的時(shí)光，我們整個(gè)一大家子去捉螃蟹。捉螃蟹多好玩呀！有驚有險(xiǎn)，有笑有樂(lè)?；氐郊遥铱吹搅俗魑谋?，想：不能讓我的作文朋友老想悲傷的事，也該讓它開(kāi)心開(kāi)心呀！三下五除二，一篇頂級(jí)作文閃亮登場(chǎng)———《捉螃蟹》。寫(xiě)完了，我看著作文本，覺(jué)得它好象也在笑我們捉螃蟹好玩似的。

事跡四：

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 胡博鑫   時(shí)間：2024-10-7 06:52