文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好辯論會1200字作文？“今天辨論會的主題是——善意的謊言是否有礙誠信?！痹谥鞒秩说囊宦暳钕潞?，這場精彩的辨論會拉開了序幕。正方一辯首先闡述：善意的謊言是有礙誠信的，并搬出國內(nèi)外的名人的語錄來壓我們，說善意的謊言這樣不好，那樣不好，看似井井有條，頭頭是道，還贏得一些人的掌聲。以下是魏肇寫的《辯論會》范文；

好辯論會作文1200字概況

• 作者：魏肇
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時01分

“今天辨論會的主題是——善意的謊言是否有礙誠信?！痹谥鞒秩说囊宦暳钕潞螅@場精彩的辨論會拉開了序幕。

正方一辯首先闡述：善意的謊言是有礙誠信的，并搬出國內(nèi)外的名人的語錄來壓我們，說善意的謊言這樣不好，那樣不好，看似井井有條，頭頭是道，還贏得一些人的掌聲。我卻不以為然，心中暗喜：我以為堂堂語文課代表必有高論，何期出此鄙言，專講我方的種種不是，卻不明確自己的觀點。可笑！可悲！看來我方今天勝券在握了，在聽了我方一辯的開篇立論，我更有這種感受了。我方一辯選手直奔主題，列舉了許多實例，說得頭頭是道，以理服人，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我不禁暗暗歡喜。

時間飛逝，很快進行到了攻辯階段。對方二辯闡述了自己的問題，不知我方二辯是聽不見呀，還是聽不懂呀，竟然一陣沉默過后，逼出三個字來“不知道”！這可把全班同學(xué)給樂壞了：有的笑得直拍桌子，有的捧腹大笑，有的笑得前翻后仰。我想也許是我方二辯認(rèn)為這是個圈套，避而不答罷了。由我方質(zhì)疑的時候，二辯學(xué)乖了，吸取了教訓(xùn)，頻頻地向?qū)Ψ蕉q質(zhì)疑。這一環(huán)節(jié)，對方可鬧出了個大笑話，可能是資料太多的緣故吧，也說我方的觀點了，我方二辯趕緊抓住這個漏洞，給對方一個迎頭痛擊：“謝謝！謝謝你支持我方的觀點”！嘿嘿，這下子我方可是占了上風(fēng)。看著對方一個個啞口無言的樣子，不禁大笑。

輪到三辯的時候，馬上掀起了高潮，兩位你一句，我一句，展開了一場“口水大戰(zhàn)”，個個伶牙利齒，唇槍舌劍，激烈萬分。對方三辯進行人身攻擊，糾纏不清，反復(fù)問一個問題；我方三辯語言簡練，耐心回答同樣的問題。這就是所謂的以靜制動。

終于辯論到了白熱化的階段——自由辨認(rèn)。雙方辨手展開了激烈的辨認(rèn)。這邊剛坐下，那邊馬上站起來，所謂一波未平，一波又起，不給對方一絲的反駁機會，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。其中，我方一辯的精彩反駁最為印象深刻，贏得同學(xué)的一陣好評。對方闡述了自己的觀點：“既然是謊言，何來善意？何必撒謊？但作為謊言本身，已是與誠信相駁的行為，所以，無論謊言是否善意，作為謊言必然會有礙于誠信?！蔽曳揭晦q馬上抓住對方的漏洞，反駁道：“這位辯友，你所說的是謊言必然有礙誠信，而不是善意的謊言有礙誠信。對于你這種邏輯，我實在想不通你是如何得出的。難道你認(rèn)為鯨魚就是魚，鼠標(biāo)就是鼠，木馬就是馬嘍？”我也不給他們喘息的機會：“請對方不要把‘謊言’的概念曲解，謊言本身就具有掩蓋事實的功能。但是只有惡意的謊言才是出于欺騙，而欺騙是指用虛偽的言行使人上當(dāng)，使人損失利益。請問，有誰因為善意的謊言而受到傷害呢？”我先設(shè)問，不等對方回答又反問道：“難道誠信就都是完全正確的嗎？試想如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績極差，如果周圍的人都天天對他說你很差，你很差，你真的很差！那么對這名學(xué)生會有幫助嗎？這又如何解釋呢？”這一連串的反駁問得對方頓時張口結(jié)舌，呆若木雞。對方三辯還不甘失敗，強辯道……

經(jīng)過質(zhì)疑團提問環(huán)節(jié)之后，接下來就地正法是說總結(jié)陳詞了。我有些緊張起來，心跳得很快，就像懷里抱著一只兔子。很快，輪到我了，我長吸一口氣，信心百倍地站起來，打開了話匣子……

最后，我方以絕對的優(yōu)勢取得了辯論比賽的勝利。這場精彩絕倫的辯論會在同學(xué)的歡笑聲中結(jié)束了。

真實再現(xiàn)了辯論賽的情景，精彩！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 魏肇   時間：2023-2-2 08:01