文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好我們也是丑小鴨——讀《丑小鴨》有感700字作文？童話中，丑小鴨處處受到嘲笑，排擠，歧視。母親，女傭，甚至自己的兄弟姐妹也看不起他，啄他，踢他。野鴨們討厭他，獵狗差點(diǎn)吃了他。接著，又被母雞和雄貓不理解和貶低，受盡了嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)兒死去。但是，他并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)艱難困苦，終于獲得了成功。以下是姚佳琳寫(xiě)的《我們也是丑小鴨——讀《丑小鴨》有感》范文；

好我們也是丑小鴨——讀《丑小鴨》有感作文700字概況

• 作者：姚佳琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年11月18日 07時(shí)28分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文700字   姚佳琳   濟(jì)源市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

童話中，丑小鴨處處受到嘲笑，排擠，歧視。母親，女傭，甚至自己的兄弟姐妹也看不起他，啄他，踢他。野鴨們討厭他，獵狗差點(diǎn)吃了他；接著，又被母雞和雄貓不理解和貶低，受盡了嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)兒死去。但是，他并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)艱難困苦，終于獲得了成功。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是“天鵝蛋”，都是“丑小鴨”。在變成“天鵝”的路上，有著來(lái)自旁人無(wú)盡的嘲笑和貶低。但是，最后能否變成美麗的“白天鵝”展翅高飛，不是先天的天賦，卻是取決與我們后天的努力。

在我小時(shí)候，歲不能說(shuō)是“口齒不清”，但也是一個(gè)“嘴笨到家”的人。所以，我常常被同學(xué)們嘲笑，每次同學(xué)一有氣就來(lái)罵我，而我又“有理說(shuō)不清”，使哦每當(dāng)回家時(shí)總要“一步兩回頭”，好像同學(xué)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在我身旁，嘲笑我，罵我。我開(kāi)始變得內(nèi)向，不愿和同學(xué)說(shuō)話，更別說(shuō)交朋友了，那是板著手指頭都數(shù)的清的。后來(lái)，媽媽給我講了丑小鴨的故事，我慚愧的無(wú)地自容；丑小鴨遇到這么多困難都沒(méi)有退縮，而我呢？我是不是應(yīng)該做些什么呢？

于是，我開(kāi)始“專攻”口才，心理，社交方面的書(shū)籍，在平時(shí)努力讓自己接受別人，堅(jiān)持每天與同學(xué)進(jìn)行一次“拌嘴訓(xùn)練”。家里的甚至?xí)甑脑S多有關(guān)的書(shū)都被我翻了一遍又一遍，每次都是書(shū)店人員說(shuō)要關(guān)門(mén)了我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)······。終于，我進(jìn)步了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受別人，變得外向起來(lái)，喜歡與同學(xué)交流，

嘴也變“利索”了，朋友更是手指頭加腳趾頭都數(shù)不完。

其實(shí)我們每個(gè)人都是那塊深埋在土里的金子，那只最有潛力的丑小鴨。只要相信自己，有堅(jiān)定的信念，幸運(yùn)之神總會(huì)眷顧你的，夢(mèng)想，總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。而你，將是那塊最耀眼的金子，那只最美的丑小鴨！！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚佳琳   時(shí)間：2020-11-18 07:28