文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《飛鳥和魚》讀后感700字？世界上最遙遠的距離不是我就站在你的面前你卻不知道我愛你而是明明知道彼此相愛卻不能在一起——題記選自《《魚和飛鳥的故事》》那，是天空之上與地平線之下的差別。作為兩種不同的生物，唯一的相似點，大概就是都擁有屬于自己的區(qū)域性自由。以下是鄭月華寫的《《飛鳥和魚》讀后感》范文；

好《飛鳥和魚》讀后感700字概況

• 作者：鄭月華
• 班級：小學六年級
• 字數：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年12月13日 12時27分

小學六年級讀后感作文700字   鄭月華   晉中市 小學六年級學生（7）班

世界上最遙遠的距離不是我就站在你的面前你卻不知道我愛你而是明明知道彼此相愛卻不能在一起

——題記選自《《魚和飛鳥的故事》》

那，是天空之上與地平線之下的差別。

作為兩種不同的生物，唯一的相似點，大概就是都擁有屬于自己的區(qū)域性自由。那樣的自由對于它們似乎沒有多大的價值。

曾經，我以為飛鳥和魚，是那樣的自由與愉快。在那兩條永遠不會相交的平行線上，度過自己的生命。

但，如果像泰戈爾書中所講，那就完全不是那種情況了——

飛鳥，當在空中翱翔時，是孤傲偏執(zhí)的——你相信嗎？當它飛翔時，代表的不是自由與快樂。而是帶去勞累的習慣。當它飛翔時，感覺不到俯視大地的美妙，而只是像磁懸浮窗外的街道一閃而過。

魚，一條一尾魚，無奈孤獨得羨慕著岸邊。游在水下世界，悠閑了一點、卻又孤獨了一點。魚是不會說話的，但在安靜的水中，有沒有聲音是不重要的。直到它遇見了飛鳥……

它們可以相遇是多大的緣分，飛鳥在廣闊空中，路過的正好是那片池塘，而在仰視空中那么久，魚偏偏看見那只飛鳥。那是一個偶然卻又必然的巧合。說那個巧合偶然，是因為魚和飛鳥兩條平行的生命相交了。說是必然，那是由于在兩個孤寂又相似的心靈相識后，一定會互相吸引著。

但現實無奈，天空海洋的區(qū)別。把兩個生命好像被拉開了幾個光年的距離。它們無法交往，甚至不能交流，只能在離得最近的時候看一下對方眼中的情感。

它們是幸運的，也是不幸的。它們幸運的在生命的軌跡中看見了特別的對方，而且可以守候在對方身邊。不幸的是，它們無法逃離生命的軌道。

故事的結尾，我相信它們了解對方的心了。把這個悲劇的故事，帶上了一點幸福的味道。不完美才能創(chuàng)造完美，這個美麗的意外。就是上帝創(chuàng)造的完美。

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作者：小學六年級學生（7）班 鄭月華   時間：2023-12-13 12:27