文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好螞蟻700字作文？在一個(gè)美麗的公園里，住著一只小螞蟻，它的名字叫做文文。一天，文文出來(lái)覓食。文文并沒(méi)有計(jì)劃它要去哪里，只是像無(wú)頭蒼蠅似的這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那邊悠悠。“砰”的一聲，一個(gè)“不明飛行物”以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸了下來(lái)，剛好壓到文文的后腿上。以下是丁西玥寫(xiě)的《螞蟻》范文；

好螞蟻?zhàn)魑?00字概況

• 作者：丁西玥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 14時(shí)34分

在一個(gè)美麗的公園里，住著一只小螞蟻，它的名字叫做文文。

一天，文文出來(lái)覓食。文文并沒(méi)有計(jì)劃它要去哪里，只是像無(wú)頭蒼蠅似的這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那邊悠悠。“砰”的一聲，一個(gè)“不明飛行物”以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸了下來(lái)，剛好壓到文文的后腿上。“原來(lái)是大石頭呀！”文文自言自語(yǔ)，“還好沒(méi)有砸到我的身子，要不，我早就‘駕鶴西去’了。”文文并沒(méi)有抱怨自己“霉運(yùn)當(dāng)腳”，反而感到慶幸。不久，那塊“巨石”被挪走了。文文終于松了口氣，因?yàn)楝F(xiàn)在只是不能動(dòng)彈，但估計(jì)再壓一會(huì)兒就要“終身殘廢”了。

幾分鐘后，從文文身旁經(jīng)過(guò)了另一只小活雷鋒）可以救救我呀！”文文顯然在向另一只螞蟻求助；可那只螞蟻并沒(méi)有搭理它，只是若無(wú)其事地瞟了文文一眼，漫不經(jīng)心的從文文身邊經(jīng)過(guò)，絲毫沒(méi)有要救文文的意思。隨后，又來(lái)了好多只螞蟻，也像從文文身旁經(jīng)過(guò)的那只小螞蟻一樣，連理都不理就走了。文文傷心極了：為什么沒(méi)有一個(gè)“人”幫助文文、扶文文一把呢？

許久，來(lái)了一只大黑螞蟻，它聽(tīng)見(jiàn)文文的求助后，毫不猶豫地跑了過(guò)去，把文文背回了家......

這種事，就發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，只不過(guò)把“螞蟻”這個(gè)角色換成了人。當(dāng)我看到電視上有老人摔倒，卻沒(méi)有一個(gè)人扶起他時(shí)，我的心剎那間涼了，現(xiàn)在的人怎么都這么無(wú)情、那么冷漠呀！從老人身邊經(jīng)過(guò)了二十多個(gè)人，為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手？難道自己沒(méi)有老的時(shí)候嗎？當(dāng)我看到有人扶起可憐的老人時(shí)，我的心是多么溫暖呀！因?yàn)楸绕鹉切?duì)老人不聞不問(wèn)、不管不理的人來(lái)，伸手扶老人一把的，就是“活雷鋒”！

如果世上每個(gè)人都懷有一顆為別人著想的心，那么，世界，將會(huì)多么溫暖呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 丁西玥   時(shí)間：2024-10-11 14:34