文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好身邊的風(fēng)景700字作文？校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。以下是韓琨寫(xiě)的《身邊的風(fēng)景》范文；

好身邊的風(fēng)景作文700字概況

• 作者：韓琨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 19時(shí)35分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文700字   韓琨   嘉峪關(guān)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。

又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。

我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的杰作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。

那時(shí)，不知何處來(lái)的搗衣聲，問(wèn)聲望去，竟是一個(gè)中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細(xì)看了看，只見(jiàn)那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來(lái)。我愈發(fā)好奇了，走近細(xì)瞧，竟被發(fā)現(xiàn)了，我尷尬地笑了笑，抱歉于打擾了她，可這村姑似乎并不在意，也報(bào)以我一個(gè)憨厚的微笑。側(cè)目，屋內(nèi)的老公公則一邊安詳?shù)刈谑找魴C(jī)旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜……

興許他們?cè)跒楦骷业纳?jì)而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過(guò)不論如何，當(dāng)看到這一切時(shí)，我心中竟有些莫名的感動(dòng)，竟有些羨慕他們?nèi)绱说?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活。他們也許目不識(shí)丁，但他們懂得生活的語(yǔ)言；也許他們難以辨出數(shù)理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。

我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風(fēng)景。

“孩子，坐著歇會(huì)兒吧，站著累?！币宦曒p喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)，方才屋內(nèi)的老人竟已不覺(jué)中出來(lái)乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問(wèn)問(wèn)這村的來(lái)歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來(lái)，也是無(wú)須多問(wèn)，有這等淳樸的人人事事，便已是無(wú)需多言的風(fēng)景??！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 韓琨   時(shí)間：2025-1-24 19:35