文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好融合650字作文？文成公主入藏是文化的融合，梵高將自己融入自然，是自然與畫作的融合。而我們這一代的青年須融合的又是什么呢。尼采是著名的哲學(xué)家，他寫的多是格言、警句、散文，而這些作品中都充斥著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不滿，對(duì)沙文主義的強(qiáng)烈反對(duì)，而他的妹妹與他相反，為了討好當(dāng)時(shí)的權(quán)貴，將他未發(fā)表的遺作修改為贊揚(yáng)這種社會(huì)風(fēng)象并進(jìn)行了發(fā)表，這是思想上的悲哀。以下是林其穎寫的《融合》范文；

好融合作文650字概況

• 作者：林其穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)01分

文成公主入藏是文化的融合，梵高將自己融入自然，是自然與畫作的融合。而我們這一代的青年須融合的又是什么呢？

尼采是著名的哲學(xué)家，他寫的多是格言、警句、散文，而這些作品中都充斥著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不滿，對(duì)沙文主義的強(qiáng)烈反對(duì)，而他的妹妹與他相反，為了討好當(dāng)

時(shí)的權(quán)貴，將他未發(fā)表的遺作修改為贊揚(yáng)這種社會(huì)風(fēng)象并進(jìn)行了發(fā)表，這是思想上的悲哀。

我國愛國作家也對(duì)尼采有高度贊可，肯定。他就是魯迅，他融合了尼采的觀點(diǎn)，寫下《狂人日記》，喚醒了當(dāng)時(shí)一批有識(shí)之士。他們熱愛國家，為中華之崛起

而奮斗。

我們這一代青年該考慮的不是買房、買車，而是與中華的優(yōu)良傳統(tǒng)融合，希望這個(gè)社會(huì)還能保留一份淳樸。古人說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”梁啟超說：

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”

過去，中國清政府簽下辱約，國外列強(qiáng)瓜分中華大地，而今，國外強(qiáng)企霸占中國市場(chǎng)，在技術(shù)上我們只能任人宰割，而當(dāng)今的部分中國人卻越來越?jīng)]有道德底線，“毒饅頭”、“沒人扶老人”、“高中生被砍”。各種社會(huì)問題層出不窮，我們這一代青年必須與中華文明，中國心和對(duì)這片土地強(qiáng)烈的愛融合在一起，喚起被蒙蔽的中國人，喚醒他們的中國心，讓中華兒女的這份愛國心緊緊融合，抵抗外國強(qiáng)企，我們須杜絕將污染留在中國，而利益留在華爾街的現(xiàn)象。

人說：“中國是頭未睡醒的雄獅”。我們這一代青年融合我們的愛國心，喚起這頭未醒的雄獅吧！

無論世界怎樣在改變，我們都應(yīng)與中國融合。若一個(gè)國家的國民連基本的愛國心都沒有，國家必是可怕的。我們這代青年揮灑我們的熱情，激揚(yáng)文字，將中國人與中國心緊緊融合在一起。

查看：83826次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/983715.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 林其穎   時(shí)間：2025-1-9 22:01