文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的辯論會(huì)650字作文？---張馨怡上個(gè)星期五的下午的兩節(jié)作文課上，我們展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，科技發(fā)展利大還是弊大，首先有邀請(qǐng)我們的小主持人---李孟婕。李孟婕莊重嚴(yán)肅地介紹了這次辯論會(huì)的主題以及這次辯論會(huì)的正方四位辯手與反方的四位辯手。以下是張超剛寫的《難忘的辯論會(huì)》范文；

好難忘的辯論會(huì)作文650字概況

• 作者：張超剛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月05日 21時(shí)45分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   張超剛   鷹潭市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

---張馨怡

上個(gè)星期五的下午的兩節(jié)作文課上，我們展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，科技發(fā)展利大還是弊大，首先有邀請(qǐng)我們的小主持人---李孟婕。李孟婕莊重嚴(yán)肅地介紹了這次辯論會(huì)的主題以及這次辯論會(huì)的正方四位辯手與反方的四位辯手。霎時(shí)間，教室變得鴉雀無聲，充滿著殺氣與很濃的火藥味。主持人宣布辯論會(huì)正式開始，雙方首先表明了各自的觀點(diǎn)，只見張礎(chǔ)潤(rùn)十分堅(jiān)定地說：“我方堅(jiān)持認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。”反方辯手一號(hào)陳家祥也不甘落后，說道：“我方堅(jiān)持認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。”話音剛落，一陣辯論聲響起。

張礎(chǔ)潤(rùn)大聲辯道：“科技的發(fā)展......”當(dāng)她那響亮的發(fā)言結(jié)束時(shí)，正方下面的同學(xué)們立即為張礎(chǔ)潤(rùn)的精彩發(fā)言而發(fā)起熱烈的掌聲，掌聲維持很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，陳家祥有些妒忌了，站了起來，反駁道：“科技發(fā)展對(duì)我們有很大的害處......”反方同學(xué)也鼓起掌來，一次次辯論，變得越來越激烈，一句句范文，一個(gè)個(gè)疑問，一次次有利的回答，一次次有利的反駁，引起一次次一回回大家如雷鼓般得掌聲，將辯論會(huì)推向了高潮！

主持人宣布，第二個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論。首先節(jié)步青來了個(gè)當(dāng)頭炮，下面爭(zhēng)辯了起來，只看那李隆鑫理直氣壯地反駁，那場(chǎng)面十分壯觀。當(dāng)一位同學(xué)站起來爭(zhēng)辯，底下的同學(xué)都會(huì)十分認(rèn)真地傾聽，如果聽到有些同學(xué)說得不恰當(dāng)、不合適，就站起來立即反駁起來。辯論會(huì)一次次推向了高潮，使我難以忘懷，張礎(chǔ)潤(rùn)與陳家祥每一次精彩的爭(zhēng)辯，都縈繞在我的心畔，饒有一分“趣味”。令我難忘的辯論會(huì)。

時(shí)間在不知不覺中溜走了，辯論會(huì)即將結(jié)束，我們大家依依不舍地回到了自己的位置。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 張超剛   時(shí)間：2023-3-5 21:45