文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好輕輕的我走了650字作文？輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩。親愛的虞中，再見了。這個我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶，開心的、不開心的。最后一次踏進你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生。以下是余玉華寫的《輕輕的我走了》范文；

好輕輕的我走了作文650字概況

• 作者：余玉華
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月04日 20時49分

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

親愛的虞中，再見了！這個我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶，開心的、不開心的。

最后一次踏進你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會回來，回來撿我遺落的記憶，關(guān)于虞中的記憶！

再見了，虞中！雖然以前有多想離開，可現(xiàn)在是真真切切的不舍！舍不得離開這學(xué)校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學(xué)。我們曾一起哭過，也曾一起笑過！

走了，虞中！讓我最后一次坐在長椅上，靜靜地享受這一切。在這里我學(xué)會了自立，在這里我學(xué)會了寬容，在這里我學(xué)會了你所教給我的一切，可惟獨沒有學(xué)會放下！我一直在退縮，我害怕面對分離，害怕面對現(xiàn)實，害怕面對未來，因為我放不下從前！

虞中，我走了！最后看一眼我曾學(xué)習(xí)過的教室，最后再撫摸一下我使用過的課桌。一切仿佛時光倒流。我看見英語老師正在給我們聽寫單詞，可我卻下不了筆，因為那個單詞我不會；我看見化學(xué)老師正在因為同學(xué)們聽課不專心，而猛敲黑板，我該同情她的手指還是那塊黑板呢；我看見生物老師在黑板上寫了很多的A、B，咦，在干嘛呢？哦，原來在講解孟德爾遺傳定律啊；班主任在講傳送帶問題；不知道什么時候語文老師講了一個笑話，把大家都逗樂了！這一切多好啊，大家苦中作樂，開心過后再繼續(xù)辛苦！

虞中，再見！明天的你還會記得今天的我嗎？今天的你會祝福明天的我嗎？我在這里留下的記憶你會替我保存著嗎？你會掛念遠方的我嗎，這個在你懷里嬉笑打鬧過的我嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 余玉華   時間：2023-2-4 20:49