文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好雨蝶650字作文？余素好詩詞，悠然于心者，莫過于就茶香而覽妙文。是夜，萬籟俱寂，余忽驚覺古詩詞之牌有可嘉者，遂細(xì)細(xì)玩味，又加之以余感，既成愚篇兩章。在游子，雨是思念的線線，絲絲連連，剪不斷，理還亂。在詩人，雨是一種氛圍，官場失意，離愁別緒要在雨中刻畫方能顯其至傷。以下是蔡睿哲寫的《雨蝶》范文；

好雨蝶作文650字概況

• 作者：蔡睿哲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年02月25日 18時47分

余素好詩詞，悠然于心者，莫過于就茶香而覽妙文。是夜，萬籟俱寂，余忽驚覺古詩詞之牌有可嘉者，遂細(xì)細(xì)玩味，又加之以余感，既成愚篇兩章。

在游子，雨是思念的線線，絲絲連連，剪不斷，理還亂。

在詩人，雨是一種氛圍，官場失意，離愁別緒要在雨中刻畫方能顯其至傷。

而在我，雨是上天的恩賜，是觀音大士微揚細(xì)柳后的甘霖點點。

無怪乎久旱逢甘霖是人生一大樂事！

而那鈴，是遠(yuǎn)行人的駝鈴聲，是孩童嬉戲雨中銅鈴般的笑聲，亦或是房角屋檐的風(fēng)鈴串串？

雨、霖、鈴，獨立又和諧，吾就仿佛教之語曰：一句一境界也。柳永用它抒寫了一段難舍難分，此牌總能算得上是有色有聲了。

蝶戀花一名，讓人浮想。昔，周公夢為蝴蝶，不知周之為蝴蝶與，蝴蝶之為周與？人與物的幻化融合，渾然一體。

蝶撩夢哉，夢撩人??！

我想，蝶是靈性，花是點綴?！八苹ㄟ€似非花”用來形容蝴蝶，亦能顯其輕靈。蝶是在漫舞，而花是她忠實的舞拌。

蝶之戀有著執(zhí)著，有著清醇，從古代一位多情詩人的視角，一直延續(xù)至今，而且會毫無疑問的延續(xù)下去。寄之于人性，既有了梁祝化蝶。莫非創(chuàng)出此牌的詩人也執(zhí)著于花翻蝶夢的思念中，而戀花至此么？

閉目想花蝶的繁華：亂花迷眼處，細(xì)蝶時時舞。再到小處，一枝獨朵，蝶翅扇動，觸角纖纖微微，時起時落，若即若離。多像方文山的一句“繁花如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶......”，此時，想到舞劍，以雙劍齊舞為妙，曾看過一位朋友的劍式，柔中帶鋼的劍花，一招一式，吐納撩挑，似停又頓，那時只覺得她的身影親切無比，現(xiàn)在想來，她該就是那只蝶吧。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔡睿哲   時間：2021-2-25 18:47