文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好楓650字作文？秋風(fēng)蕭瑟，用它的無(wú)情吹紅了楓葉，吹落了枝頭，伴著微寒的秋雨，吹打著，等待著楓的葉枯葉落。楓葉，一生都是默默的感受陽(yáng)光雨露。它，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，讓細(xì)雨為它洗滌靈魂。無(wú)聊的下午，外出走走，感受著秋的寒意，游蕩在孤獨(dú)的楓樹(shù)下，身邊充滿(mǎn)著憂(yōu)傷。以下是韓季權(quán)寫(xiě)的《楓》范文；

好楓作文650字概況

• 作者：韓季權(quán)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 21時(shí)42分

秋風(fēng)蕭瑟，用它的無(wú)情吹紅了楓葉，吹落了枝頭，伴著微寒的秋雨，吹打著，等待著楓的葉枯葉落。楓葉，一生都是默默的感受陽(yáng)光雨露。它，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，讓細(xì)雨為它洗滌靈魂。

無(wú)聊的下午，外出走走，感受著秋的寒意，游蕩在孤獨(dú)的楓樹(shù)下，身邊充滿(mǎn)著憂(yōu)傷......

風(fēng)過(guò)，一葉楓在空氣里搖曳，無(wú)助的氣息包裹著它，慢慢的涼了......

冷風(fēng)吹拂著那枯紅的葉，經(jīng)過(guò)夏的撫摸，它變得鮮艷了脆弱了，失去了年輕，變得蒼老。一陣風(fēng)，觀(guān)察許久的葉又搖了起來(lái)，仿佛在垂死掙扎。樹(shù)那樣的無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷，如同長(zhǎng)大的孩子準(zhǔn)備拋棄小時(shí)稚氣的玩具。然而那楓葉卻不在意：“我，生命的存在是為了它而存在，而將來(lái)的凋零破碎，則是靈魂解脫肉體的束縛......”

那血色的楓，讓人聯(lián)想起玻璃杯的脆弱。它，再也無(wú)法接受露珠的重量，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輕拂，那沖洗的愛(ài)意。

那血色的楓，讓人聯(lián)想起落紅的凄涼。它，再也無(wú)法吸收陽(yáng)光的溫柔，那純潔的心情，那撫摸的溫暖。

次日，一望許久，尋找昨日的楓。然而印入眼簾的是一幅心痛的畫(huà)：空洞的藍(lán)天，點(diǎn)綴著朵朵薄云，顯得空寂而憂(yōu)郁。一顆孤獨(dú)的楓樹(shù)寂寞的站在那仰望天際，沉思，而圍繞在他周?chē)氖侨~兒回歸大地的尸體。躺在那兒，安詳......

秋無(wú)情，秋風(fēng)亦無(wú)情，一夜間吹落了每一片葉。腦海中曾經(jīng)的畫(huà)面安慰著我：一個(gè)孩子，站在楓樹(shù)下，一跳一跳。與把手中的枯楓葉安回樹(shù)上。我想，它是幸福的。

在樹(shù)下走了一圈又一圈，踏在它們脆弱的軀體上。一下一下。聽(tīng)到了破碎的聲響，心碎得很好聽(tīng)。

楓，還在孤獨(dú)地等待......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 韓季權(quán)   時(shí)間：2024-10-10 21:42