文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好路漫漫而修遠(yuǎn)650字作文？?。?。?。路坎坎坷坷向遠(yuǎn)方延綿，沒有盡頭。?。?。?。學(xué)校的路披上水泥的地衣，穿梭環(huán)繞于校園，四通八達(dá)。沿路兩旁團(tuán)團(tuán)簇簇的夏草，那蔥蘢的樹，在一陣風(fēng)過后，草兒躍起靈便的軀體，樹就在清風(fēng)中舞動，偶爾麻雀的幾聲啼叫（好象學(xué)校只寄居了幾只麻雀）也饒有幾分情趣。以下是韓以玲寫的《路漫漫而修遠(yuǎn)》范文；

好路漫漫而修遠(yuǎn)作文650字概況

• 作者：韓以玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月08日 18時35分

；?；?；?； 路坎坎坷坷向遠(yuǎn)方延綿，沒有盡頭。

；?；?；?； 學(xué)校的路披上水泥的地衣，穿梭環(huán)繞于校園，四通八達(dá)。沿路兩旁團(tuán)團(tuán)簇簇的夏草，那蔥蘢的樹，在一陣風(fēng)過后，草兒躍起靈便的軀體，樹就在清風(fēng)中舞動，偶爾麻雀的幾聲啼叫（好象學(xué)校只寄居了幾只麻雀）也饒有幾分情趣。循著幽徑走，驀然回首，著一路的艱辛與頹廢歷歷在目。心緒翻飛如繆斯跳動的音符，演奏滄桑人生之歌。路如人生，人生如路。

；?；?；?； 我上高二了！懷著無限感傷。開學(xué)的前一天我還沉浸在暑假慵懶的時光里，而現(xiàn)在已經(jīng)是身負(fù)重壓重?fù)?dān)的高二生了。時間告訴我高一已經(jīng)走過，留下滿是滄然的眼淚。我捫心自問：“我到學(xué)校干什么來？”剛進(jìn)高中那年我曾經(jīng)說過要好好學(xué)習(xí)，也曾信誓旦旦說要考北大。她那古色古香的門從始至終吸引著我，而又是無法逾越的溝墻，通往神圣殿堂的路被無知阻擋，而我僅去做的是默默祈愿自己的夢能實現(xiàn)。這有什么用！前路艱險，前途渺茫，望著不堪入目的成績和那一雙雙殷切希望的眼睛，我苦悶，惆悵。想想如流水般逝去的日子，在虛幻飄渺的網(wǎng)絡(luò)里沖浪，在武林玄幻愛恨情仇中纏綿，在飄飄欲仙的吃喝玩樂中爬摸滾打，終于走在夜的盡頭，迷失在城市的街口。

；?；?；?； 我上高二了！這是發(fā)自內(nèi)心強有力的呼聲，呼喚那游走的靈魂。我知道自己不在應(yīng)該頹廢。既然到了高二，那高三還會遠(yuǎn)嗎？

；?；?；?； 路還是那條路，鞋卻走了無數(shù)雙，鞋是測量路長度的精良的尺子，我真心希望一步一個腳印書寫人生的輝煌。

；?；?；?；?； “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。正當(dāng)我苦悶惆悵之際，心里猛然熱血沸騰，擁有一份坦然的心境去愛，去創(chuàng)造，去追求心底的夢！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 韓以玲   時間：2021-7-8 18:35