文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好咫尺天涯·交錯(cuò)的軌跡650字作文？近在咫尺，卻若遠(yuǎn)在天涯，判若兩人的重逢，剎那間，仿佛明白了什么，身與身的距離，永遠(yuǎn)無法抵消心與心的無奈。同樣是碧藍(lán)如洗的天空，同樣是小城古街的道口，相同的人物，不同的時(shí)間。相同的我們踏上了背道而馳的兩條道路，交錯(cuò)的軌跡在相交后立刻化為永無盡頭的射線，回首時(shí)，只能嘆息逝者如斯。以下是郭晗娟寫的《咫尺天涯·交錯(cuò)的軌跡》范文；

好咫尺天涯·交錯(cuò)的軌跡作文650字概況

• 作者：郭晗娟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年11月04日 12時(shí)40分

近在咫尺，卻若遠(yuǎn)在天涯，判若兩人的重逢，剎那間，仿佛明白了什么，身與身的距離，永遠(yuǎn)無法抵消心與心的無奈。

同樣是碧藍(lán)如洗的天空，同樣是小城古街的道口，相同的人物，不同的時(shí)間。相同的我們踏上了背道而馳的兩條道路，交錯(cuò)的軌跡在相交后立刻化為永無盡頭的射線，回首時(shí)，只能嘆息逝者如斯。

地平線和夕陽的金輦相交，美麗了黃昏，烏云卻昏暗不了日暮，就像這薄霧模糊不了他木然的表情。

曾幾何時(shí)，我們是最好的朋友。我提醒自己，我不能忘記，忘記那個(gè)同樣美麗的黃昏，反向而作的身影，述說著未來的憧憬，彼此約定著將來的重逢。

走了，你走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，追尋你年輕自由的夢想，正如你所說的一樣，人生在世，需要一個(gè)夢想，需要一次挑戰(zhàn)，去早就自己的輝煌。

時(shí)光仍舊不停下他那匆忙的腳步，白駒過隙，光影交錯(cuò)的瞬間便已悄然滑過。人事變遷，像是晚秋的涼風(fēng)吹散枯黃的落葉，四散逃開，不留一點(diǎn)眷戀。

習(xí)慣了沒有你的季節(jié)，我依然如舊，寫著我喜歡的作品，翹首盼著那傳奇人生的降臨。以靜制動，或許對于生活來說，真的不算是良方，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，多彩的初中生活即將步入尾聲，傳來了你歸來的訊息。

聞訊卻不見你的身影，從前的號碼早已不在，從前的地址早已人去樓空，是否從前的記憶也將一并忘去？

抬頭，凝視，近在咫尺的距離；伸手，觸摸，卻仿佛遠(yuǎn)在天涯。

交錯(cuò)的軌跡，瞬間便遠(yuǎn)逝，看著夕陽下的背影，感嘆物是人非的凄涼。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 郭晗娟   時(shí)間：2022-11-4 12:40