文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好走路的姿態(tài)650字作文？抬頭看天，低頭走路。在人生的漫漫長路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)和風格。朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來，滿眼觸及的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像一塊海綿，總是渴望汲取更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風煙。以下是林清愛寫的《走路的姿態(tài)》范文；

好走路的姿態(tài)作文650字概況

• 作者：林清愛
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月17日 09時57分

抬頭看天，低頭走路。

在人生的漫漫長路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)和風格。

朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來，滿眼觸及的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像一塊海綿，總是渴望汲取更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風煙。他們常常停下來，低頭懷想過去的經歷，曾經的往事。

在爬山的時候，我們有相似的體會，彎腰低頭，雙腿無力，無意留心周圍的鳥語花香，澗鳴泉響。不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。把我們帶向前方，等到踏上峰巔，我們極目望去，來時的盤山小道和林壑間的優(yōu)美風光，竟然搭配得別樣的迷人。原來出發(fā)的起點和落腳點，連接的是一條美麗的風景線。

在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴著燈火，從白紙黑字的書本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識的魅力，震撼于真理的價值，這時，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，抑或“行到水窮處，坐看云起時”，這時，抬頭是一種休息。

我們知道，田里干活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌著秋天五谷豐登的收獲，可以說，低頭是一種耕耘。面朝黃土背朝天的農民，仰望日月星辰的運轉，摸索出忙閑有序的節(jié)氣規(guī)律?？梢哉f抬頭是一種總結。

著名雕塑思想家，坐在石頭上陷入深深的沉思，他在想什么，是關于人類的終極意義？還是自己的命運究竟由誰決定？風雨不動的樂山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什么，是山水風物的變遷世故？還是人世間的悲歡離合？

抬頭是一片燦爛的星空，低頭是一方深沉的土地。抬頭和低頭，這一仰一俯之間，蘊藏了多少故事。我們何不在千回百轉的過程中享受生命的所有起起落落？

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作者：小學六年級學生（5）班 林清愛   時間：2024-9-17 09:57