文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好放大鏡的火能源650字作文？今天，我和哥哥去樓上玩，哥哥說(shuō)變一個(gè)魔術(shù)給我看，說(shuō)著便拿了個(gè)放大鏡上樓去了。今天是晴天，太陽(yáng)火辣辣的，哥哥用放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng)，一面對(duì)著一張紙。只見(jiàn)紙上有一個(gè)小亮點(diǎn)，不一會(huì)兒，紙上就被燒了一個(gè)洞。我好奇地問(wèn)哥哥，而哥哥卻說(shuō)讓我自己找答案。以下是胡恩莉?qū)懙摹斗糯箸R的火能源》范文；

好放大鏡的火能源作文650字概況

• 作者：胡恩莉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)44分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   胡恩莉   安陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

今天，我和哥哥去樓上玩，哥哥說(shuō)變一個(gè)魔術(shù)給我看，說(shuō)著便拿了個(gè)放大鏡上樓去了。

今天是晴天，太陽(yáng)火辣辣的，哥哥用放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng)，一面對(duì)著一張紙。只見(jiàn)紙上有一個(gè)小亮點(diǎn)，不一會(huì)兒，紙上就被燒了一個(gè)洞。我好奇地問(wèn)哥哥，而哥哥卻說(shuō)讓我自己找答案。我只好去查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我終于發(fā)現(xiàn)了答案。原來(lái)，放大鏡中間部分是比周?chē)竦?，由于照射在放大鏡上，中間部分會(huì)把光線(xiàn)接收并發(fā)送，而且發(fā)出的光是熱光。放大鏡上鏡片之所以可以接收光線(xiàn)，是因?yàn)榉糯箸R有一種特性，會(huì)使光線(xiàn)轉(zhuǎn)換，所以便可把紙燒個(gè)洞。

我知道后，便做起了實(shí)驗(yàn)。我把一樹(shù)葉放在地上，用放大鏡對(duì)著樹(shù)葉，對(duì)著陽(yáng)光，便看見(jiàn)了葉子上的小紅點(diǎn)。不一會(huì)兒，葉子便冒煙了，又過(guò)了一會(huì)兒，葉子真的被燒了個(gè)洞，我高興極了。

發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不困難。

今天，我和哥哥去樓上玩，哥哥說(shuō)變一個(gè)魔術(shù)給我看，說(shuō)著便拿了個(gè)放大鏡上樓去了。

今天是晴天，太陽(yáng)火辣辣的，哥哥用放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng)，一面對(duì)著一張紙。只見(jiàn)紙上有一個(gè)小亮點(diǎn)，不一會(huì)兒，紙上就被燒了一個(gè)洞。我好奇地問(wèn)哥哥，而哥哥卻說(shuō)讓我自己找答案。我只好去查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我終于發(fā)現(xiàn)了答案。原來(lái)，放大鏡中間部分是比周?chē)竦?，由于照射在放大鏡上，中間部分會(huì)把光線(xiàn)接收并發(fā)送，而且發(fā)出的光是熱光。放大鏡上鏡片之所以可以接收光線(xiàn)，是因?yàn)榉糯箸R有一種特性，會(huì)使光線(xiàn)轉(zhuǎn)換，所以便可把紙燒個(gè)洞。

我知道后，便做起了實(shí)驗(yàn)。我把一樹(shù)葉放在地上，用放大鏡對(duì)著樹(shù)葉，對(duì)著陽(yáng)光，便看見(jiàn)了葉子上的小紅點(diǎn)。不一會(huì)兒，葉子便冒煙了，又過(guò)了一會(huì)兒，葉子真的被燒了個(gè)洞，我高興極了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 胡恩莉   時(shí)間：2025-3-7 07:44