文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好土撥鼠去哪了?650字作文？周末的一天，家人團(tuán)聚，小姑閑得沒(méi)事，便對(duì)我和弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)作一個(gè)小測(cè)試，怎樣?！币宦?tīng)到測(cè)試，我和弟弟便想到考試，頃刻間鬼哭狼嚎。只見(jiàn)小姑平靜地說(shuō)：“只有一道題，很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故事，很有趣的?！甭?tīng)罷，我們也就安分了下來(lái)。以下是蔣靈穎寫(xiě)的《土撥鼠去哪了?》范文；

好土撥鼠去哪了?作文650字概況

• 作者：蔣靈穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 21時(shí)17分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   蔣靈穎   自貢市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

周末的一天，家人團(tuán)聚，小姑閑得沒(méi)事，便對(duì)我和弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)作一個(gè)小測(cè)試，怎樣？”一聽(tīng)到測(cè)試，我和弟弟便想到考試，頃刻間鬼哭狼嚎。只見(jiàn)小姑平靜地說(shuō)：“只有一道題，很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故事，很有趣的?！甭?tīng)罷，我們也就安分了下來(lái)。靜靜地聽(tīng)姑姑說(shuō)：

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口?？刹灰粫?huì)，卻從樹(shù)洞里鉆出了一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上了另一棵大樹(shù)?？赏米釉跇?shù)上倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了在樹(shù)下正仰頭看得三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

故事講完了，小姑問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”

我和弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)”

“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗?！?/p>

“還有呢？”小姑追問(wèn)道。直到我們找不出問(wèn)題了，小姑才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有想到，土撥鼠到哪去了？”

土撥鼠到哪去了？小姑的一句話，一下將我們的思路拉回到了獵狗追尋的目標(biāo)上---土撥鼠。因?yàn)橥米拥耐蝗怀霈F(xiàn)，讓我們的思路不知不覺(jué)地打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失。我看了看小姑，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)我的一個(gè)朋友把這個(gè)故事講給我時(shí)，我和你們犯了同樣的錯(cuò)誤，忘記了土撥鼠。這就像我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuiqiu/" title="追求作文">追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)被一些細(xì)枝末節(jié)和一些瑣事分散精力，擾亂視線，以致于中途停下來(lái)或走上了岔路，放棄了自己原先的追求?！彼D了頓，接著說(shuō)道：“我們可以根據(jù)新出現(xiàn)的情況修訂原來(lái)的計(jì)劃，但不可以忘記原來(lái)的目標(biāo)呀?。?！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了他的說(shuō)法，并對(duì)自己說(shuō)：

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣靈穎   時(shí)間：2023-2-1 21:17