理解 650字
文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好理解650字作文?在你委屈時(shí),需要他人理解。在你煩躁時(shí),需要他人理解。在你犯錯(cuò)時(shí),需要他人理解。理解與寬容是一對(duì)孿生兄弟,有理解才能有寬容。理解需要有廣闊的胸襟和一顆愿意溝通的心。有廣闊的胸襟,才能設(shè)身處地為人著想,有溝通的心,才能知道正確的情況。以下是曾育紅寫的《理解》范文;
好理解作文650字概況
- 作者:曾育紅
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2022年12月30日 00時(shí)45分
在你委屈時(shí),需要他人理解。
在你煩躁時(shí),需要他人理解。
在你犯錯(cuò)時(shí),需要他人理解。
理解與寬容是一對(duì)孿生兄弟,有理解才能有寬容。理解需要有廣闊的胸襟和一顆愿意溝通的心。有廣闊的胸襟,才能設(shè)身處地為人著想,有溝通的心,才能知道正確的情況。理解也要有一顆善良的心。一顆善于理解和尊重他人的心,這是行走人生的通行證,也是生命的本真。
在英國(guó),著名物理學(xué)家焦耳作出了關(guān)于能量守恒和轉(zhuǎn)化定律的論文。但在學(xué)術(shù)會(huì)議上因自己是釀酒師而被大會(huì)主席拒絕,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯姆生也武斷地說(shuō)熱不可能轉(zhuǎn)為能。但他允許了焦耳在會(huì)上做實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)單說(shuō)明,湯姆生當(dāng)時(shí)被焦耳試驗(yàn)吸引住,他建議大家討論,后來(lái),這兩位物理學(xué)家還合作研究,焦耳在湯姆生理解與支持下,對(duì)自己的定律作了更精確表述。焦耳能取得成功,理解他的湯姆生也功不可沒(méi)。
原中國(guó)女排主教練郎平,與美國(guó)排協(xié)簽暑為期四年的合同,郎平作為美國(guó)女排主教練,率隊(duì)征戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)。這對(duì)于中國(guó)女排在2008年奧運(yùn)會(huì)上名次肯定會(huì)帶來(lái)新挑戰(zhàn),但中國(guó)公眾,媒體,領(lǐng)導(dǎo)都以平和心態(tài),理解支持郎平選擇,祝愿她人生取得更大成就。當(dāng)我們看見(jiàn)她在球網(wǎng)另一側(cè)時(shí),我們也許心里會(huì)隱隱不悅,但我們理解她的選擇,中國(guó)理解她,公眾理解她。這種大國(guó)心態(tài)比獲一兩枚金牌更重要,更讓國(guó)人興奮與自豪!
在社會(huì)生活上,處處需要理解,我們希望他人理解,就必需理解他人?;ハ嗬斫獾氖澜缡且粋€(gè)溫馨和諧的生活。這需要大家共同努力。
每個(gè)人都會(huì)有善于理解和尊重的品質(zhì),關(guān)鍵在于自己,讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而努力吧!
- 標(biāo)簽:
- 650字作文
- 六年級(jí)單元作文
- 六年級(jí)作文
- 理解作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 曾育紅 時(shí)間:2022-12-30 00:45
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