文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好我愛讀《三國演義》650字作文？我愛讀《三國演義》“書籍是人類進步的階梯”，只要我們認真地去品讀，就會獲得很多。我最喜歡讀的一本書是兒童版的《三國演義》，書里面的人物個個是英雄，最令我敬佩還數(shù)趙云和張飛。趙云字子龍，張飛字翼德。他們倆在沙場上戰(zhàn)功赫赫，趙子龍單槍匹馬，跟十萬曹軍相抗衡，六個時辰后，十萬大軍就剩下幾百個人，可見其功夫相當了得。以下是羅豪暢寫的《我愛讀《三國演義》》范文；

好我愛讀《三國演義》作文650字概況

• 作者：羅豪暢
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月30日 06時15分

小學六年級讀后感作文650字   羅豪暢   晉中市 小學六年級學生（7）班

我愛讀《三國演義》“書籍是人類進步的階梯”，只要我們認真地去品讀，就會獲得很多。我最喜歡讀的一本書是兒童版的《三國演義》，書里面的人物個個是英雄，最令我敬佩還數(shù)趙云和張飛。趙云字子龍，張飛字翼德。

他們倆在沙場上戰(zhàn)功赫赫，趙子龍單槍匹馬，跟十萬曹軍相抗衡，六個時辰后，十萬大軍就剩下幾百個人，可見其功夫相當了得。張飛是英雄里最勇猛的一個，人們都叫他猛張飛。他立橋頭的一聲大喊，嚇得敵軍魂飛魄散。我讀著他們兩個人的故事，是那么的爽氣，痛快。

我好像就立馬身后，成了真英雄?？墒敲蛷堬w的屈死讓我很憋氣。他是在晚上睡著的時候，被他的部下所殺死，部下竟提著他的腦袋去投奔了曹操，因此而得以重用。哎……這一天，我又在家里津津有味地讀著《三國演義》，心想，我要是像趙子龍他們那樣該多好??！于是，我拿起掃帚，在家里比劃起來：馬上耍刀，“嘩----嘩”；地下舞劍，“唰----唰”。

咣當一聲，媽媽寶貝的花瓶給打碎了，這下該怎么辦呢！我停下手中的“家伙”，望著一地的碎片在尋思：怕什么呢？我是趙子龍！大丈夫能屈能伸，還怕媽媽的一頓“k”嗎？?！度龂萘x》讓我癡迷；“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”……一個個故事讓我夜不能寐。神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，獨霸一方的梟雄曹操，一身俠義的長須關羽，赤膽忠心的老將軍黃中，忠厚、守信的魯肅……一個人物，一種人生；一個信念，終其一生。我讀著他們的故事，體驗著他們的人生，我長大了。

我愿意做一位英雄，譜寫我將來的人生。溫泉小學五（1）班馬嘉

查看：17898次   轉載請注明出處,本文網址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/817676.html

作者：小學六年級學生（7）班 羅豪暢   時間：2021-8-30 06:15