文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好讓我感動(dòng)的詩(shī)650字作文？讓我感動(dòng)的詩(shī)我喜歡詩(shī)，因?yàn)樗┐缶?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。每當(dāng)我佇足于詩(shī)海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能停留下來(lái)，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約，去欣賞它的豪情壯志，像蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒甜胸膽尚開(kāi)張”。以下是丁洋溢寫(xiě)的《讓我感動(dòng)的詩(shī)》范文；

好讓我感動(dòng)的詩(shī)作文650字概況

• 作者：丁洋溢
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月18日 23時(shí)36分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   丁洋溢   屯昌縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

讓我感動(dòng)的詩(shī)我喜歡詩(shī)，因?yàn)樗┐缶?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。每當(dāng)我佇足于詩(shī)海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能停留下來(lái)，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約，去欣賞它的豪情壯志，像蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒甜胸膽尚開(kāi)張”；象曹操的“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國(guó)的大志向。我欣賞“小橋流水”、“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“從比黃花瘦”的哀怨……雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！我喜歡為國(guó)感傷！盡管沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的氣度，也沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠心不二，但我卻會(huì)“十口心思，思國(guó)思家思稷。

”我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤雁齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的騰王國(guó)，領(lǐng)悟了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的黃鶴樓，見(jiàn)識(shí)了“白日依山盡，黃河入海流”。因?yàn)樵?shī)，我愛(ài)上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號(hào)”而擔(dān)驚受怕，但“賽下秋來(lái)風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。因?yàn)樵?shī)，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天的“一枝紅杏出墻來(lái)”；更喜冬天“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。有人說(shuō)詩(shī)是死的，我告訴他“你并不懂詩(shī)”，真正的理解詩(shī)的人，會(huì)說(shuō)詩(shī)是活的，它猶如“為有源頭活水來(lái)”，有了源頭，才有了熱愛(ài)。

詩(shī)又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的意象，正是因?yàn)橛辛嗽?shī)，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩(shī)中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！感動(dòng)因詩(shī)而發(fā)，讀詩(shī)就是讀自己！在詩(shī)海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)。新圩中心小學(xué)四（3）班

查看：6178次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/805956.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 丁洋溢   時(shí)間：2021-3-18 23:36