文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我是一個遠足者650字作文？我是一個遠足者，帶著千萬句叮囑，來到外面走起始步。不管路途多么遙遠，我一定會做好準備。不管路途多么艱辛，我一定會努力的走過。不管路途多么的黑暗，我一定會用我來點燃它。因為我知道，外面的景色是最美的。我是一個遠足者，帶者親人朋友的期盼，來到外面長途跋涉。以下是葉董文寫的《我是一個遠足者》范文；

好我是一個遠足者作文650字概況

• 作者：葉董文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月25日 06時17分

小學六年級作文650字650字   葉董文   瓊中縣 小學六年級學生（2）班

我是一個遠足者，帶著千萬句叮囑，來到外面走起始步。不管路途多么遙遠，我一定會做好準備；不管路途多么艱辛，我一定會努力的走過；不管路途多么的黑暗，我一定會用我來點燃它.因為我知道，外面的景色是最美的。

我是一個遠足者，帶者親人朋友的期盼，來到外面長途跋涉。我一定會很幸運，翻過山，越過海，走過沙漠...相信這比我見識的要多許多，相信這一定是一個很艱難的步子，但我始終更相信――路途愈險，趣味愈大，經(jīng)驗愈多。

天空時常黑暗，風時常刺骨，路人時常陰險.我?guī)д卟豢赡绲?a href="http://icitentertainment.net/zt/lixiang/" title="理想作文">理想，來到外面。淋人的暴雨，像是打退我；呼叫的雷聲，像是驚嚇我；厚重的冰雹，像是崩潰我....我不會害怕，理想給我打氣，讓我知道它們是朋友――淋人的暴雨，是滋潤我干渴的心，給于我雨后的七彩；呼叫的雷聲，是促使我不要后退，給于我壓力；厚重的冰雹，是給我及大的困難，讓我掌握經(jīng)驗.. 相信我一定會樂觀的看待每一個挫折的背后.

前面是什么？給予我無限的遐想，帶者遐想，我一直往著遠離起點的那一端走去，飛奔去..

我打開那神秘的遠足，是誰叫醒我早起，是誰催促我前行，是誰鼓勵著我奮斗，我知道，那是我的好奇心與理想；我翻開那一頁起的神話，是誰給我的小船裝上帆，讓我伴風前行，又是誰給予我方向，讓我與逆水搏斗？我知道，那是山上的迷人花，路上的翠綠的草，海上奇異的動物和我那無邊的仰望.

萬水千山，著成一本難以參透的書，被艱辛打濕，形成永恒的前行；迷人風景，變成一個無尾的天空，接連不斷，與無限的遐思，形成一個路標，始終向前的目標；努力奮斗，成為一種期盼，與成功經(jīng)驗，形成一條路，無限的路，屬于我的美麗的路...

查看：93610次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/793388.html

作者：小學六年級學生（2）班 葉董文   時間：2021-1-25 06:17