文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好生命無價(jià)——讀《再塑生命》有感650字作文？“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”——題記海倫?凱勒，這個(gè)以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。以下是孫志強(qiáng)寫的《生命無價(jià)——讀《再塑生命》有感》范文；

好生命無價(jià)——讀《再塑生命》有感作文650字概況

• 作者：孫志強(qiáng)
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月03日 17時(shí)40分

“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！薄}記

海倫?凱勒，這個(gè)以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當(dāng)海倫獨(dú)自一人在黑暗中掙扎、摸索的時(shí)候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進(jìn)來，為這個(gè)原本暗無天日的空間增添了一線生機(jī)，讓這個(gè)因?yàn)榕c世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會(huì)到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個(gè)小女孩的將來創(chuàng)造了無限可能?？梢哉f，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠(yuǎn)都不會(huì)得到重生。

在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對于這個(gè)她看不見、聽不到的世界始終充滿了強(qiáng)烈的希望，她用希望點(diǎn)燃了自己那個(gè)不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個(gè)觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數(shù)條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋梁。愛，沒有界限。

生命蘊(yùn)含著無限可能，作為一個(gè)殘疾人，海倫并沒有因?yàn)樯眢w上的殘缺而給自己劃下界線，她讓自己殘缺的生命開出了滋潤別人的花，她的人生也因此而有了意義。生命對于我們來說只有一次，讓生命發(fā)揮出它應(yīng)有的光與熱是我們畢生不懈追尋的目標(biāo)，也是對生命價(jià)值的體現(xiàn)。毋庸置疑的是，當(dāng)我們與別人分享愛，分享快樂的時(shí)候，那份價(jià)值就會(huì)顯現(xiàn)出來，這價(jià)值不在于生命的長度，而在于生命的寬度。當(dāng)著價(jià)值體現(xiàn)的時(shí)候，即使是在陽光照不到的角落，也會(huì)開出最璀璨絢麗的花。

生命無價(jià)，愛能夠創(chuàng)造奇跡。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 孫志強(qiáng)   時(shí)間：2021-8-3 17:40