文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好“百變”兩分鐘650字作文？“時間像小馬車，時間像小馬車，嗒嗒嗒嗒。向前跑?！蔽腋吲d地唱著這首歌?？墒?，時間到底是快是慢。好奇心促使著我去尋找答案。在今天的語文課上，俞老師讓我們通過三個環(huán)節(jié)，來體會兩分鐘有多久。第一環(huán)節(jié)：介紹教室 感覺：時間過得快“預備—開始。以下是許瀛心寫的《“百變”兩分鐘》范文；

好“百變”兩分鐘作文650字概況

• 作者：許瀛心
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月25日 10時12分

“時間像小馬車，時間像小馬車，嗒嗒嗒嗒......向前跑！......”我高興地唱著這首歌?？墒牵瑫r間到底是快是慢？好奇心促使著我去尋找答案。

在今天的語文課上，俞老師讓我們通過三個環(huán)節(jié)，來體會兩分鐘有多久。

第一環(huán)節(jié)：介紹教室 感覺：時間過得快

“預備—開始！”響亮的聲音傳遍了整個教室。同學們齊刷刷地拿起筆，寫了起來。我很緊張，飛快地寫了起來，就像一只離弦 的箭。我向四周看了看，把一件東西都寫了下來:門.窗.燈.風扇......可時間過得真快！就像一輛小馬車飛速地從我身邊開過，我都還沒介紹完呢！時間就停了。

第二環(huán)節(jié)：做個有創(chuàng)意的動作+豐富表情堅持兩分鐘 感覺：時間過得太慢了！

隨著一聲令下，同學們立刻做出了動作，動作都五花八門，很有意思！“滴嗒滴嗒......”時間慢慢地流逝，同學們依然不動。有的同學的腳在不停地發(fā)抖，有的同學臉都笑得像僵了一樣。大家如同是一個個玩偶一樣，動都不動地站著?？蛇@該死的時間像是跟我們作對，悠閑自在地散著步。

第三環(huán)節(jié)：自由活動 感覺：過得實在是太快了！

第三環(huán)節(jié)開始了，同學們紛紛走到好朋友的位置上，開開心心地玩了起來，我也不例外。我和朋友討論起了考試，可剛要說，時間又到了?。ㄕ媸怯憛挘。﹦倓傁裰?a href="http://icitentertainment.net/zt/woniu/" title="蝸牛作文">蝸牛，怎么現(xiàn)在又像一股巨浪瞬間像我們撲過，立刻又沒了蹤影。同學們的臉上都掛著燦爛的笑容，但都透露出對時間的抱怨，真想用個繩索把時間（這個大壞蛋）鎖?。?/p>

今天的語文課上，又讓我明白了：時間有時快有時慢，關(guān)鍵是要看我們?nèi)ピ鯓永盟∷自捳f得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時間，好好利用寶貴的它吧！

查看：77771次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/777549.html

作者：小學六年級學生（4）班 許瀛心   時間：2021-1-25 10:12