文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好傾訴650字作文？那不是真正的慨言，真正的語(yǔ)言向何處傾訴，對(duì)著鏡子，看著鏡子里發(fā)呆的面孔，在想什么。再做什么。這一刻完全沒有了思緒，都說(shuō)傾聽愛心訴說(shuō)是一種多么美好的事情，那么真情訴說(shuō)呢。會(huì)不會(huì)更加至高無(wú)上了呢。這我從沒想過(guò)，但是我們只有用心交流，才會(huì)更長(zhǎng)久，更貼心。以下是譚浩仁寫的《傾訴》范文；

好傾訴作文650字概況

• 作者：譚浩仁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)27分

那不是真正的慨言，真正的語(yǔ)言向何處傾訴，對(duì)著鏡子，看著鏡子里發(fā)呆的面孔，在想什么？再做什么？這一刻完全沒有了思緒，都說(shuō)傾聽愛心訴說(shuō)是一種多么美好的事情，那么真情訴說(shuō)呢？會(huì)不會(huì)更加至高無(wú)上了呢？這我從沒想過(guò)，但是我們只有用心交流，才會(huì)更長(zhǎng)久，更貼心。

傾訴這一天所經(jīng)受過(guò)的悲痛嗎？還是那些許快樂(lè)的記憶，都過(guò)去拉，時(shí)間不等人，一位同學(xué)竟把昨天當(dāng)做今天過(guò)，看一看時(shí)間過(guò)的可真快呀！有時(shí)我真的希望自己是時(shí)間的管理者，把時(shí)刻停留在人們歡樂(lè)的時(shí)節(jié)里，讓世界充滿了清澈的笑聲，但這些都太虛擬拉，太虛幻拉，根本就無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，時(shí)間你看不見，摸不找，他只會(huì)在你身邊與你擦肩而過(guò)，你感覺不到他的氣息，感覺不到他的存在。直到鐘聲響上三聲時(shí)，你才悟出了一些道理，你才知道他以離你悄然而去，等待么？等待好日子的來(lái)臨嗎？不，這樣只會(huì)等來(lái)腐敗與懦弱，等待的往往是別人啃了有啃，吃了有吃后吐出來(lái)給你嚼的，難道你還覺得你所等待的東西津津有味嗎？我們不要做等待者，要勇敢的去面對(duì)，與之抗?fàn)帲c之拼搏，哪怕在艱難，我們也會(huì)挺過(guò)去。

“一杯苦水，一杯甜水，你會(huì)先去喝哪一杯，如果在幼年的時(shí)候沒有嘗過(guò)苦水的話，你又怎能品的出甜水的甜呢？”一切都從零開始，現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)還不晚，向友人傾訴，還是奮勇前進(jìn)呢？我們不需要去獨(dú)自等待，因?yàn)楠?dú)自等待的人失去太多太多值得我們?nèi)チ魬倥c幻想的往事回憶，會(huì)傷心，會(huì)開心，要改變什么是不可能的，只有堅(jiān)持做到積極進(jìn)取得精神！理想的彼岸在對(duì)岸，有沒有興趣度過(guò)，就要看你自己拉！相信未來(lái)會(huì)更加美好，讓我們一起去努力，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)出一片屬于自己的蔚藍(lán)海洋?。。。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 譚浩仁   時(shí)間：2021-1-3 22:27