文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好小議勤奮650字作文？鄭板橋曾說(shuō)：“‘學(xué)問(wèn)’二字需要拆開看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。”我認(rèn)為勤奮亦是一樣，勤是勤，奮是奮。勤是什么。勤是王羲之每日的堅(jiān)持練字，日復(fù)一日，洗筆池池水竟如墨一般，最終成為書法家。勤是愛(ài)迪生的多種嘗試，發(fā)明出電燈，他閱讀大量書籍資料，筆記有四萬(wàn)多頁(yè)，還試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)。以下是徐菁戀寫的《小議勤奮》范文；

好小議勤奮作文650字概況

• 作者：徐菁戀
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月08日 17時(shí)53分

鄭板橋曾說(shuō)：“‘學(xué)問(wèn)’二字需要拆開看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。”我認(rèn)為勤奮亦是一樣，勤是勤，奮是奮。

勤是什么？勤是王羲之每日的堅(jiān)持練字，日復(fù)一日，洗筆池池水竟如墨一般，最終成為書法家；勤是愛(ài)迪生的多種嘗試，發(fā)明出電燈，他閱讀大量書籍資料，筆記有四萬(wàn)多頁(yè)，還試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。你勤點(diǎn)，多幾次耕耘，便收獲更多。許多中學(xué)生害怕考試，害怕沒(méi)考好，其實(shí)那都是些沒(méi)“勤”的人，如果你在這單元做了課前預(yù)習(xí)，課時(shí)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，不存在有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握的現(xiàn)象。

像魯迅，把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，取得了大的成就，他自己更是認(rèn)為沒(méi)有什么天才，而成功人士就是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/qinfen/" title="勤奮作文">勤奮了。而真正天生智力好的人卻不一定取得成就，如方仲永就是因?yàn)闆](méi)有勤、奮地學(xué)習(xí)便從天才變成了一個(gè)平庸的人。

可是有的人“勤”了，卻沒(méi)有成就，是為什么呢？因?yàn)槌?ldquo;勤”，還需要“奮”。

奮是什么呢？奮是奮斗、拼搏，是要盡大的力量，極度努力的。如果只有勤，沒(méi)有奮是不行的。好比你讀書、背書，你多讀幾遍，“勤”了，不一定背得，還要理解，要想，要思考，也就是要奮。這樣才能背好一篇古文，一段英語(yǔ)，或一個(gè)數(shù)學(xué)定理。

貝多芬自幼體弱多病，但熱愛(ài)音樂(lè)，即使失聰看，也要“扼住生命的喉嚨”的他，仍發(fā)奮、拼搏，最終在樂(lè)曲事業(yè)上創(chuàng)造出一份奇跡。司馬遷也是勤、奮地寫《史記》，即使入獄，仍發(fā)憤拼搏，最終寫完歷史巨作。

勤奮為了成功，而想成功，要做到勤與奮。業(yè)精于勤荒于嬉，汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤與奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。讓我們行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)勤與奮，向自己的目標(biāo)努力吧！

查看：29030次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/728697.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 徐菁戀   時(shí)間：2023-7-8 17:53