文章摘要：風作文650字:怎么寫好美術課的風波650字作文？第五場 “ 請罪 ” 之風波話說上次的美術課風波 , 那真是把美術老師氣得不得了 , 發(fā)誓再也不踏進我們班上課了。這可急壞了我們的班主任 , 她語重心長地教育我們 , 讓我們都從心底感到了自己所犯的大錯。怎么辦。大家都一臉的后悔。以下是徐一楓寫的《美術課的風波》范文；

好美術課的風波作文650字概況

• 作者：徐一楓
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時22分

第五場 “ 請罪 ” 之風波

話說上次的美術課風波 , 那真是把美術老師氣得不得了 , 發(fā)誓再也不踏進我們班上課了。這可急壞了我們的班主任 , 她語重心長地教育我們 , 讓我們都從心底感到了自己所犯的大錯。怎么辦 ? 大家都一臉的后悔。

“ 美術老師能否原諒你們 , 就看你們自己了 !” 班主任拋下這句話就離開了教室。

老師剛踏出教室大門，教室里就像炸開了鍋，同學們七嘴八舌，各抒己見。最后決定，午飯后集體出發(fā)，去向美術老師道歉。

可說起來容易，做起來難。午飯后，同學們你推我，我推你誰也不愿意帶這個頭。還是男生的膽子大，他們主動出發(fā)了。我們余下了就趴在窗臺上觀看事情的發(fā)展。只見那群男生在辦公室門口徘徊了好久，似乎沒有勇氣踏進辦公室的大門。一定是害怕了吧？過了一會兒，他們走進了辦公室，就一會兒時間，見到他們垂頭喪氣的出來了?？磥硎虑椴幻纾?/p>

不出所料，等待我們的是“誠意不足”四個字。正好美術老師走出了辦公室，我們一見，就全體出動，紛紛請求老師能大人大量，老師說：“一定得查出作業(yè)本上亂寫字的那個人?！蓖瑢W們一聽，都爭先恐后的說：“是我！”“是我！”見我們這樣有誠意，美術老師就退步說：“我考慮考慮?！?/p>

聽了老師的話，我們覺得事情有的轉機，就滿懷希望的回到了教室。

一直等到傍晚，聽同學說，美術老師終于完全原諒我們了，原來是那個犯錯的同學主動向老師承認了錯誤，看來是這個同學也確實認識到了自己的錯誤，真心誠意的“負荊請罪”。

美術課的風波終于平息了，我們也明白了，如果犯了錯，要懂得怎么去改正。千萬不能一錯再錯。

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作者：小學六年級學生（4）班 徐一楓   時間：2025-1-24 17:22