文章摘要：語文課作文650字:怎么寫好一節(jié)讓我感動的語文課650字作文？今天，我們做好課前準備，在教室里等待陳老師的到來。一分鐘，兩分鐘。雅雀無聲的教室附近突然傳來了清脆的腳步聲，可是走進教室里的卻是林老師，這讓全班同學大吃一驚。我心里面想：咦。怎么會是林老師來上課呢。這節(jié)明明是陳老師的語文課呀，陳老師為什么沒來呢。以下是呂劍英寫的《一節(jié)讓我感動的語文課》范文；

好一節(jié)讓我感動的語文課作文650字概況

• 作者：呂劍英
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月03日 00時32分

今天，我們做好課前準備，在教室里等待陳老師的到來。一分鐘，兩分鐘......雅雀無聲的教室附近突然傳來了清脆的腳步聲，可是走進教室里的卻是林老師，這讓全班同學大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會是林老師來上課呢？這節(jié)明明是陳老師的語文課呀，陳老師為什么沒來呢？林老師看見我們迷惑不解的表情說：“同學們，你們一定在想這節(jié)明明是語文課，怎么會是我來上的對吧？因為陳老師她生病了，所以學校安排我來上這節(jié)課，也就是說......”“這節(jié)課變成數(shù)學課了！”同學們異口同聲的說，“答對了。”林老師笑著回答。

到了下午的最后一節(jié)課還是語文，因為得知陳老師生病了的消息，所以我們都拿出了數(shù)學書，安靜地等待林老師的到來。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯了，走進教室門口的居然是——陳老師！我們全班這回又是被驚得目瞪口呆，只見陳老師無精打采的走進教室，就靠在椅子上有氣無力的說：“今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來上課嗎？因為這個學期就快要結束了，而我們的語文卻還有許多課沒有上。所以今天這課我還得來上，現(xiàn)在拿出試卷我們要講評。”就這樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評著每一道題，赫然我發(fā)現(xiàn)陳老師的手上有一張白創(chuàng)克貼，這說明陳老師剛剛打過吊瓶，我深深的被陳老師給打動了！心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學習，連生病到都打吊瓶了，還堅持不懈的來為我們上課，這種精神多么偉大??！陳老師希望您的病可以早點好起來，再用您那娓娓動聽的聲音繼續(xù)為我們上課。

這節(jié)語文課，是我上過最感動的一節(jié)課。這節(jié)語文課我將會永遠記在心中。

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作者：小學四年級學生（4）班 呂劍英   時間：2023-3-3 00:32