文章摘要：四年級作文650字:怎么寫好持之以恒，成功的一半650字作文？——讀《滴水穿石的啟示》有感“天哪。太厲害了?！蔽易x完文章后，不禁發(fā)出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡直是一個世界奇跡嘛。靜下心來我又想：其實也沒有什么，只不過水珠能堅持下來，沒有退縮而已。讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個道理。以下是趙杰穎寫的《持之以恒，成功的一半》范文；

好持之以恒，成功的一半作文650字概況

• 作者：趙杰穎
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月23日 13時56分

小學(xué)四年級作文650字650字   趙杰穎   張家界市 小學(xué)四年級學(xué)生（7）班

——讀《滴水穿石的啟示》有感

“天哪！太厲害了！”我讀完文章后，不禁發(fā)出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡直是一個世界奇跡嘛！靜下心來我又想：其實也沒有什么，只不過水珠能堅持下來，沒有退縮而已。

讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個道理。說實在的，我沒有聽說過哪一個人是沒有努力就白白獲得成功的，也沒有哪一個人是沒有經(jīng)過挫折成功的，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對！這才是作者的本意，不是僅僅滴水穿石那么簡單。

看看文中的李時珍、愛迪生、齊白石……哪個不是這樣過來的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話說：“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)?！贝嗽捳f的好，雖然不過十五個字，可見其中玄機(jī)無窮。再說雨水，與太極洞的水滴簡直不可同日而語，可是雨水不能，因為它沒有目標(biāo)！

“哼，這都是名人的事，與我們有什么干系？簡直是無稽之談嘛！”一定有同學(xué)會這樣說。不，他錯了。其實，持之以恒的例子，處處都有。并不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過，在這里，我來舉個“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恒的下場。就拿我來說：有一次，我參加了一個英語補(bǔ)習(xí)班，可是因為時間長，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，說著“太苦了”之類的話，不想學(xué)了。從此以后，我的英語成績直線下降。當(dāng)時在那堅持學(xué)下去的人，個個成績頂呱呱！早知今日，何必當(dāng)初?。?/p>

其實，正如文章中所說的：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 趙杰穎   時間：2025-1-23 13:56