文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好只為擁有超脫650字作文？只為擁有超脫昌圖第一高中一年十七班趙雨竹早年讀到辛棄疾《青玉案·元夕》，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”時，只覺稼軒連找人都找得這么有情趣。后來再一讀，忽覺他圣手無匹，尋找一詞的意義，已被一句說盡了。以下是丁莎寫的《只為擁有超脫》范文；

好只為擁有超脫作文650字概況

• 作者：丁莎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月04日 16時11分

只為擁有超脫昌圖第一高中一年十七班趙雨竹早年讀到辛棄疾《青玉案·元夕》，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”時，只覺稼軒連找人都找得這么有情趣。后來再一讀，忽覺他圣手無匹，尋找一詞的意義，已被一句說盡了。難怪王國維將此句列為古之立大業(yè)成大事者必將歷經(jīng)的第三境，這話實在不錯。

茫茫人海，世人要尋找的東西實在太多了，想擁有的東西也實在是太多了！功名、利祿、豪宅、名車，直想擁有這世上所有美好的東西才罷休！而我，只想擁有超脫。超脫是什么？很難給它下定義?；蛟S它僅指生活安定從容，或許又指掙脫俗世的枷鎖得以心靈上的解脫，也許都不是。它是只可意會的，正如張孝祥“悠然心會，妙處難與君說”。

超脫是個頂難擁有的東西，它須棄欲，又須包容。正因如此，很少有人擁有它，李白和蘇軾只是特例。越是難以擁有，我卻偏要尋找。尋找是個怪東西，它雖然被稼軒前輩說盡了，我卻還想說說。

短暫的尋找，不值一提。我要說的是長時間的，甚至是終其一生的尋找。舉幾個例子：陳健用37年也可能是一生尋找信；叢飛用生命尋找仁；丁大衛(wèi)用真心尋找愛；陳昭德用后半生的依靠尋找誠……這些尋找者都是偉大的見證者。在他們擁有了一生的追求后，他們也同時失去了青春。

試想：與他們找到相比，失去的又算得了什么呢？尋找，與其說是尋找一生的至愛，不如說是自我的凈化——尋找該尋找的，剔除該剔除的，這才是我眼中的尋找。人無完人，游弋于世間，總會有這樣那樣的缺點，人存活在世間的意義不就是把毛病剔除獲得本真回歸本我嗎？而尋找正可幫助你達到這樣的目標。我愿一個尋找者，去尋找超脫。高級教師劉學飛

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作者：小學六年級學生（6）班 丁莎   時間：2024-12-4 16:11