文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好無奈地初中生活650字作文？今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢。我坐在椅子上冥思苦想著。對了。，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：周六，做完作業(yè)。星期天，9：00看動畫片。10：00去打乒乓球。以下是金雪茹寫的《無奈地初中生活》范文；

好無奈地初中生活作文650字概況

• 作者：金雪茹
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時52分

今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動畫片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。

“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發(fā)展著，周六的計劃已完全可以實施了?？墒堑搅讼挛纾?.....

第一節(jié)是數(shù)學，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習冊、課時作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業(yè)嗎？不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史......

放學了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個美好計劃......回到家，我從書包拿出作業(yè)，準備為最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負了我喲！”“什么！”

晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的計劃，唉......別了，我的動畫片；別了，我的乒乓球......別了，別了！

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作者：小學五年級學生（5）班 金雪茹   時間：2023-2-1 14:52