文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好我想握住你的手650字作文？我想握住你的手“金許越?！北澈笸蝗粋鱽硇斐库慕新?，“什么事呀。用得著那么大聲嗎。，我又不是聾子。”我心想，轉(zhuǎn)過頭去，只見徐晨怡站在自己的椅子上面，手上拿著一張“張杰”的卡片?！半y道他要送給我不成。”我高興地想著，走了過去。以下是朱勇踉寫的《我想握住你的手》范文；

好我想握住你的手作文650字概況

• 作者：朱勇踉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年08月25日 04時(shí)27分

我想握住你的手“金許越！”背后突然傳來徐晨怡的叫聲，“什么事呀？用得著那么大聲嗎？，我又不是聾子?！蔽倚南?，轉(zhuǎn)過頭去，只見徐晨怡站在自己的椅子上面，手上拿著一張“張杰”的卡片?！半y道他要送給我不成？”我高興地想著，走了過去。

“金許越，你看這本密碼本好看嗎？徐晨怡小心翼翼地從書包里抽出一本藍(lán)色的水晶密碼本，密碼本上畫著三只小熊，看上去好像是十分和諧的一家人。密碼欄上的數(shù)字圖形是愛心?！昂每蓯郯?！”我把手伸了上去，輕輕地?fù)崦厦娴膱D案。“咦，這兒有個(gè)坑洞，怎么像我的那本呀！”我疑惑地心想，用密碼打開了本子。只見第一面的裝訂縫里有被撕過的痕跡，摸上去坑坑洼洼，顯然是被撕過了幾頁的摸樣?！把剑@不是我上次為了防止被同學(xué)偷看，故意撕掉的嗎？”我把密碼本又重新放了回去，關(guān)心地問道：“你這本密碼本是從哪兒來的呀？”“是…是我爸從外面帶回來的。”徐晨怡的臉立刻變得通紅，嘴巴也好似被塞了一塊布一樣，怎么也講不出話來。我妒忌的心想：呵！露出狐貍尾巴了吧，一定是從我那里偷來的，真不是好東西。于是，我把密碼本抱在懷中，對她大聲吼道：“你這個(gè)小偷，這本密碼本是我的，你敢說你沒偷?！表暱涕g，我看見徐晨怡呆住了，接著便是失聲痛哭…?！靶斐库?，你拉住我的手，我們玩?zhèn)€游戲吧！”只見付宏妍的手握住了金慧明，我不禁心一顫。付宏妍的一個(gè)舉動，深深觸動了我，心想：如果我現(xiàn)在道了歉，不是很丟面子呀。我低下了頭，雖然我很想握住她的手，但我卻遲遲沒有勇氣，充滿淚水的眼睛里只有模糊地地面。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 朱勇踉   時(shí)間：2020-8-25 04:27