文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好不經歷風雨，怎能見彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感650字作文？浙江省衢州市常山縣 天馬一小 六[1]班 馮明旭每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎。對于小泥人來說，河水就是苦難，那么，天堂在哪里。一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那么，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。以下是盧擁娜寫的《不經歷風雨，怎能見彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感》范文；

好不經歷風雨，怎能見彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感作文650字概況

• 作者：盧擁娜
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時01分

浙江省衢州市常山縣 天馬一小 六[1]班 馮明旭

每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？對于小泥人來說，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那么，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。我看著看著，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？

我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。

“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成為魚蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會留下的?！蔽倚睦锬?a href="http://icitentertainment.net/zt/huhuan/" title="呼喚作文">呼喚著。

然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動著......

小泥人孤獨而又倔強地走著......

不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。

哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什么僥幸的捷徑?；ú莸?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongzi/" title="種子作文">種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要經過跌打，失去了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心。

與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風雨，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。

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作者：小學一年級學生（4）班 盧擁娜   時間：2023-2-2 01:01