文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好暢游大海650字作文？今天，我們又來(lái)到了奧帆中心訓(xùn)練帆船，這回，我可掌握了所有的基礎(chǔ)，該熟悉的都熟悉了，該會(huì)的都會(huì)了。越來(lái)越覺(jué)得帆船好玩了。因?yàn)槲矣行判脑诤Ｖ旭{駛帆船了。老師說(shuō)了，我和一個(gè)叫張玉的女孩一條帆船。我們說(shuō)好了，我掌舵，她捉魚(yú)。以下是鄭倩男寫(xiě)的《暢游大?！贩段?；

好暢游大海作文650字概況

• 作者：鄭倩男
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 06時(shí)50分

今天，我們又來(lái)到了奧帆中心訓(xùn)練帆船，這回，我可掌握了所有的基礎(chǔ)，該熟悉的都熟悉了，該會(huì)的都會(huì)了。越來(lái)越覺(jué)得帆船好玩了。因?yàn)槲矣行判脑诤Ｖ旭{駛帆船了。

老師說(shuō)了，我和一個(gè)叫張玉的女孩一條帆船。我們說(shuō)好了，我掌舵，她捉魚(yú)。一會(huì)我們來(lái)到海中，我坐在船上，一邊掌舵一邊想：“這真是一個(gè)現(xiàn)代的世外桃園??！既有碧空如洗的藍(lán)天和純潔的白云，還有藍(lán)寶石般的海面，更有那豪華的高樓大廈，真是美麗極了。

于是我調(diào)轉(zhuǎn)方向，向碼頭的方向駛?cè)?。你們知道嗎？我們用什么捉魚(yú)？你們是想不到的，我們是用帆船上往外舀水的水勺子。就在這時(shí)一群魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，張玉迅速的拿起勺子放在水中一動(dòng)不動(dòng)，讓魚(yú)兒自己游進(jìn)來(lái)，可是魚(yú)兒特別的狡猾，他們繞了個(gè)大彎，改走另一條路了。我們看這種辦法不行，又想出了別的辦法“魚(yú)餌上鉤法”，我們從包里拿出一個(gè)面包，等魚(yú)群又來(lái)了，我從面包上捏出一點(diǎn)小渣渣撒在海面上，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷，象沒(méi)看見(jiàn)似的游走了。哎！這次又讓他們給跑掉了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿！這回你們可跑不掉了。我們等呀等，只見(jiàn)兩條魚(yú)游過(guò)來(lái)了，當(dāng)它們游到船的旁邊時(shí)，我迅速的把它們給舀了上來(lái)。一看是兩條魚(yú)，我高興的都差點(diǎn)尖叫起來(lái)。這真是費(fèi)了九牛二虎之力才得來(lái)的。

正在這時(shí)，教練開(kāi)著汽艇浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，波浪震得我們差點(diǎn)翻了船。教練大聲的說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽抑ен磉淼恼f(shuō)“我…我…我們沒(méi)…干什么?！闭f(shuō)到這，我趕緊把身后的瓶子藏了起來(lái)，生怕教練看到。便調(diào)轉(zhuǎn)舵從老師的背面使勁的開(kāi)過(guò)去。直到離老師很遠(yuǎn)了。我們才松了一口氣。好險(xiǎn)??！不過(guò)今天玩的真是高興。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭倩男   時(shí)間：2025-1-10 06:50