文章摘要：自我作文650字:怎么寫好勇敢的做自我650字作文？在平時，有些時候，我們覺得自己某些方面與別人不一樣，就會懷疑我自己不如別人，比別人差。這樣，本來屬于自己獨一無二的特色，卻變成了我們自己眼中的缺點。于是，我們加倍努力的改正自己的缺點，把自己的變成和別人的一樣，當我們的真的和別人的一模一樣的時候，原來我們看著是缺點的東西原來是那么的自然，那么的美麗……記得有次作文課，老師讓我們寫作文。以下是王鼎輝寫的《勇敢的做自我》范文；

好勇敢的做自我作文650字概況

• 作者：王鼎輝
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 11時28分

在平時，有些時候，我們覺得自己某些方面與別人不一樣，就會懷疑我自己不如別人，比別人差。這樣，本來屬于自己獨一無二的特色，卻變成了我們自己眼中的缺點。于是，我們加倍努力的改正自己的缺點，把自己的變成和別人的一樣，當我們的真的和別人的一模一樣的時候，原來我們看著是缺點的東西原來是那么的自然，那么的美麗……

記得有次作文課，老師讓我們寫作文。很快我的作文寫好了，并拿給老師看，當老師看了我的作文后滿意的不住地稱贊，說我寫的特有個性了，并告訴我回去在認真的修改一下，馬上作為范文在班內(nèi)點評。

我剛回到座位上，老師問同學們是不是都寫好了，同學們異口同聲的回答說是寫好了。于是，老師讓我們同學之間互相批改和點評。

由于我腦子靈活，閱讀得快，短短的時間內(nèi)我讀了好幾個同學的課堂作文。讀過之后，我總感覺他們總有很多比我強的地方，要么是銜接自然，要么是選材新穎……我靈機一動，把他們比我好的地方我都借鑒到我的作文當中。修改好后，我心滿意足的又把作文交給了老師?？僧斃蠋熢诳次业淖魑臅r，腦子皺成一小把，并說：“你這是寫的什么呀，好好的一篇作文怎么改成這樣。拿回去，從新寫吧?！?/p>

弄巧成拙的我，對這件事進行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去問老師，讓他給我說個明白，老師告訴我說：“剛開始我說要重點點評你的。是因為你的作文有自己的特色，也就是有自己與眾不同的地方；后來我看看你和你他同學的沒什么差別了所以就……”

聽到這，我才恍然大悟，我是為了追求完美，而把自己的特點搞丟了?。?/p>

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作者：小學六年級學生（3）班 王鼎輝   時間：2025-3-9 11:28