文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好那已凋落的康乃馨650字作文？剛下完雨的街道，殘留著積水，仿佛又是多年前的那一幕……在某一年的五月，正值母親節(jié)時(shí)，同是雨后的街，倒顯得有些凄慘。天，放晴了，一塊透明的藍(lán)天、一塵不染、無任何雜質(zhì)，像一塊手帕，似乎能給人安慰。我走在街上，隱約看見一個(gè)從遠(yuǎn)處一直摸索過來的一個(gè)小男孩，我停下了腳步，仔細(xì)觀察起來：這個(gè)小男孩并不大，只有五六歲這樣子，衣服上都縫著補(bǔ)丁。以下是盧欣文寫的《那已凋落的康乃馨》范文；

好那已凋落的康乃馨作文650字概況

• 作者：盧欣文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月24日 21時(shí)09分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   盧欣文   陽泉市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

剛下完雨的街道，殘留著積水，仿佛又是多年前的那一幕……

在某一年的五月，正值母親節(jié)時(shí)，同是雨后的街，倒顯得有些凄慘。天，放晴了，一塊透明的藍(lán)天、一塵不染、無任何雜質(zhì)，像一塊手帕，似乎能給人安慰。我走在街上，隱約看見一個(gè)從遠(yuǎn)處一直摸索過來的一個(gè)小男孩，我停下了腳步，仔細(xì)觀察起來：這個(gè)小男孩并不大，只有五六歲這樣子，衣服上都縫著補(bǔ)丁?？礃幼邮歉F人家的孩子，但我并沒有歧視的意思，只是很好奇，他為什么要摸索著，他要去哪里？我正想得入迷，忽然什么撞到了我，我低頭一看，是那個(gè)摸索著的小男孩，我驚異了，他竟然是個(gè)盲童！

此時(shí)，我又從小男孩來的那條路上，看見一個(gè)中年婦女，同樣也是摸索著蹣跚而來，嘴里還喊著些什么，聲音越來越清晰“……兒子，你在哪里？”小男孩也喊起來：“媽媽，我在這里！”一邊說，一邊聞聲跑去，母子相擁在一起，母親喃喃地說：“你跑哪里去了，媽媽找你找得好辛苦?。　薄皩?duì)不起，媽媽，母親節(jié)快樂！這支康乃馨送給您。”……雖然他們彼此看不到對(duì)方，卻能夠感受到對(duì)方的心；雖然他們看不到康乃馨的美麗，但是看得到彼此的美好祝愿。

這對(duì)母子離開后，我轉(zhuǎn)身走回花店，對(duì)老板說：“再給我一打康乃馨?！蔽蚁氲搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/wodimuqin/" title="我的母親作文">我的母親，很久沒有好好地關(guān)心過母親了。出了花店，我發(fā)現(xiàn)夕陽，是如此美麗。

母親節(jié)到了，傳誦著對(duì)母親的祝福，給母親送上一些關(guān)愛吧。母親生育了我們、養(yǎng)育了我們，而我們總是因?yàn)榉泵Χ鲆暳诉@份來自細(xì)微的關(guān)愛。也許那支康乃馨已經(jīng)凋落，但凋落不了那美好的真誠的祝?！?/p>

在某條街道，某些時(shí)間里的小男孩，他讓我永遠(yuǎn)銘記了這凋落的康乃馨。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 盧欣文   時(shí)間：2023-5-24 21:09