文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀魏書生的《班主任工作漫談》有感650字作文？讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，心中感慨頗多。書中雖然沒有華麗的詞藻，也沒有冗長(zhǎng)的理論說教，但它言詞懇切、入情入理，讓人讀起來朗朗上口、令人心悅誠服。魏書生在書的自序中寫道：：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。以下是魏嘉鑫寫的《讀魏書生的《班主任工作漫談》有感》范文；

好讀魏書生的《班主任工作漫談》有感作文650字概況

• 作者：魏嘉鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 04時(shí)57分

讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，心中感慨頗多。書中雖然沒有華麗的詞藻，也沒有冗長(zhǎng)的理論說教，但它言詞懇切、入情入理，讓人讀起來朗朗上口、令人心悅誠服。

魏書生在書的自序中寫道：：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史?！薄ⅰ懊刻禳c(diǎn)燃一盞思想的明燈”……這些話讓我感動(dòng)不已，讓我更進(jìn)一步感到著不光是做班主任的責(zé)任、而是做每一個(gè)教師的責(zé)任，這也體現(xiàn)著他育人的一個(gè)理念，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級(jí)管理，他的一切都真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”知識(shí)著述也就根深葉茂，碩果累累，也就水到渠成了。

我們知道一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的重托，是社會(huì)的重托，作為教師，怎樣能掉以輕心！為了孩子，為了這份責(zé)任，也要反復(fù)鉆研教材，挖掘教材的內(nèi)涵，與此同時(shí)你會(huì)感覺到樂在其中，你就會(huì)真正的體會(huì)到對(duì)學(xué)生的“愛”，因?yàn)橛辛藧鬯芗せ盍俗约?a href="http://icitentertainment.net/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造的智慧。因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)探索，才會(huì)創(chuàng)造情景教學(xué)；才有可能將“情景課程”深化。魏老師曾經(jīng)說過：“一定要愛自己腳下這一片生存的土地?！边@樸實(shí)的話語激勵(lì)著人的創(chuàng)新熱情。“全面提高素質(zhì)教育”，使我們的學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)的教育，作為我們?yōu)榻處熖峁┓?wù)的教師責(zé)無旁貸。要用我們情和智去為一線教師提供優(yōu)質(zhì)資源，這也是我們的本分。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 魏嘉鑫   時(shí)間：2025-1-24 04:57