文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《伊索寓言》有感650字作文？感悟人生哲理——讀《伊索寓言》有感讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，愛(ài)不釋手。《伊索寓言》的作者是公元前6世紀(jì)的古希臘的寓言家伊索。一個(gè)丑陋無(wú)比、智慧無(wú)窮的寓言大師?！兑了髟⒀浴饭彩占巳陌賯€(gè)小故事，每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。以下是高祥娟寫(xiě)的《讀《伊索寓言》有感》范文；

好讀《伊索寓言》有感作文650字概況

• 作者：高祥娟
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 00時(shí)27分

初中初中讀后感作文650字   高祥娟   麗江市 初中初一學(xué)生（1）班

感悟人生哲理——讀《伊索寓言》有感讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，愛(ài)不釋手。《伊索寓言》的作者是公元前6世紀(jì)的古希臘的寓言家伊索。一個(gè)丑陋無(wú)比、智慧無(wú)窮的寓言大師。《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。讓人受益匪淺?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事告訴我們不要對(duì)敵人仁慈。其中我最喜歡的寓言故事就是《龜兔賽跑》了，這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜比賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作游戲。想要好好嘲笑烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈的努力，終于超過(guò)小白兔，到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。從這個(gè)故事中我想到了滴水穿石，一滴水是穿不過(guò)石頭的，但是如果堅(jiān)持不懈，持之以恒，不停地向一個(gè)方向滴落，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。記得錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)："不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。"在我們求學(xué)歲月中，一定會(huì)遇到各種各樣的困難，受到各種各樣的挫折。但只要我們持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。相反，如果那些具有高智商的人才，只靠一時(shí)的熱情，

每一個(gè)寓言故事都有一個(gè)道理，比如《狐貍與葡萄》告訴我們無(wú)能的人得不到自己想要的東西，只會(huì)借口說(shuō)不喜歡。《狐貍與老山羊》告訴我們不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙……

《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多人生的道理。我相信我會(huì)做一個(gè)正值的青少年，長(zhǎng)大后，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 高祥娟   時(shí)間：2023-2-2 00:27