文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我與紅領巾650字作文？少先隊是少年兒童的先鋒組織,紅領巾是少先隊員的標志,是象征著烈士的鮮血染紅的,我在一年級上半學期的時候就帶上了紅領巾,是一個光榮的少先隊員了。我經(jīng)常以少先隊員的標準來衡量自己。有一次,我正在樓上的一個平臺上玩,突然看見一位年邁的老奶奶提著很多東西上樓來了,只見她慢慢地朝大門走去,我想幫她開門,就趕快跑過去,把門拉開,讓老奶奶進去后再輕輕地把門關上,這時,她笑瞇瞇地說：“你這孩子真好。以下是吳年青寫的《我與紅領巾》范文；

好我與紅領巾作文650字概況

• 作者：吳年青
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月22日 02時33分

少先隊是少年兒童的先鋒組織，紅領巾是少先隊員的標志，是象征著烈士的鮮血染紅的，我在一年級上半學期的時候就帶上了紅領巾，是一個光榮的少先隊員了。我經(jīng)常以少先隊員的標準來衡量自己。

有一次，我正在樓上的一個平臺上玩，突然看見一位年邁的老奶奶提著很多東西上樓來了，只見她慢慢地朝大門走去，我想幫她開門，就趕快跑過去，把門拉開，讓老奶奶進去后再輕輕地把門關上，這時，她笑瞇瞇地說:“你這孩子真好！謝謝，謝謝！”我高興地笑了笑，說：“不用謝?！蔽野蛋档叵耄哼@是我們少先隊員應該做的。 還有一次，奶奶拎著一個又大又重的西瓜正要上樓。我想:奶奶腿不好，而且我已經(jīng)九歲了，應該幫組大人做事了。

我一邊說：“奶奶我來拿，一邊伸出雙手去接過奶奶手里沉甸甸的西瓜，然后嗨呦嗨呦拎上樓去，到了開門的時候，我還一只手提著西瓜，另一只手開門，等奶奶進門。 又有一次，我坐在公交車上，看見一位老奶奶上車來了。她搖搖晃晃。站不穩(wěn)。我連忙一邊站起來，一邊和氣地說：“請您坐下”，奶奶坐下后，感動地說：“謝謝！”我雖然站著累一點，可心里還是樂滋滋的，應為把方便讓給別人，困難留給自己，是掛著紅領巾的我應該做的。

暑假的一天，我去社區(qū)參加“新中國成立六十周年”的活動?；貋頃r，烈日當頭，我在火辣辣的太陽下行走，汗珠不停地從頭上冒出，我忍不住大喊：“太熱拉?！笨赊D眼我就想：烈士們在槍林彈雨中連犧牲生命都不怕，這點炎熱算什么！于是，我頂著似火的驕陽，繼續(xù)大步向前走。 平常我遇到一點點小事就要叫、喊，有時甚至哭，我要時常想到胸前的紅領巾，改掉缺點，相信自己，一定能爭做一個優(yōu)秀的少先隊員！

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作者：小學六年級學生（2）班 吳年青   時間：2025-1-22 02:33