文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《三國(guó)演義》有感650字作文？我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，感到意味深長(zhǎng)。這本書(shū)主要講了東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。最終魏國(guó)堅(jiān)持到最后。關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。以下是吳沐家寫(xiě)的《讀《三國(guó)演義》有感》范文；

好讀《三國(guó)演義》有感作文650字概況

• 作者：吳沐家
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 10時(shí)55分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   吳沐家   朔州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，感到意味深長(zhǎng)。

這本書(shū)主要講了東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。最終魏國(guó)堅(jiān)持到最后。

關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單："丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來(lái)加上"赤兔馬"，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

書(shū)中說(shuō)到，劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，且燒的片甲不留。那一仗蜀軍損失慘重，并關(guān)系蜀國(guó)的命運(yùn)。七十五萬(wàn)大軍，為了爭(zhēng)一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉了?？上О?本來(lái)蜀國(guó)糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛，但自從那一仗以后，就開(kāi)始走下坡路了!

這故事讓我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事。一個(gè)中學(xué)，一個(gè)同學(xué)經(jīng)常被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)，被欺負(fù)的同學(xué)把事情告訴自己的哥哥，哥哥看到弟弟被打當(dāng)然咽不下這口氣。哥哥答應(yīng)弟弟去他學(xué)校找他們算賬，弟弟第二天告訴自己的全班同學(xué)："我哥哥今天下午會(huì)來(lái)找你們算賬，你們準(zhǔn)備好吧!準(zhǔn)備受死吧!"同學(xué)們聽(tīng)到了，趕緊準(zhǔn)備好，別搞得是真的。接著哥哥叫自己的四個(gè)同學(xué)一起去弟弟的學(xué)校討說(shuō)法，并且?guī)еF棍，最后形成了學(xué)校群毆。

咳!小不忍則亂大謀嘛!這兩件事例就是因兄弟被殺死或欺負(fù)，忍不住，強(qiáng)出頭。結(jié)果卻慘不忍睹!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 吳沐家   時(shí)間：2023-2-2 10:55