文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我渴望有一雙翅膀650字作文？“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望?！碧炜罩械男▲B有一雙翅膀，它們可以憑借這那雙翅膀在天空中自由自在地飛翔。呀呀學(xué)語的孩童有一雙想像的翅膀，在想像著他們還從未見過的社會生活。以下是袁琳瑯寫的《我渴望有一雙翅膀》范文；

好我渴望有一雙翅膀作文650字概況

• 作者：袁琳瑯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月24日 21時(shí)45分

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望......”

天空中的小鳥有一雙翅膀，它們可以憑借這那雙翅膀在天空中自由自在地飛翔；呀呀學(xué)語的孩童有一雙想像的翅膀，在想像著他們還從未見過的社會生活；天使有一雙白色的翅膀，它們象征著安寧、和平與溫馨。

我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)想像的翅膀；我渴望有一雙翅膀……

夢想的翅膀被父母和老師的諄諄教導(dǎo)所代替，中考才是達(dá)到夢想的唯一途徑。翅膀則變成烏龜的四只腳，在慢慢的向前爬……

我想要的翅膀到底在哪里？

中考像一根線，拴著我的翅膀，讓我無法自由飛翔。中考過后即將面臨的是高考，而高考過后又面臨著就業(yè)......原來這跟線又像是一根風(fēng)箏線，就算有一天風(fēng)箏線殘破不全，落在地上，但線卻還緊緊地纏著風(fēng)箏，怎么也擺脫不了。

有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由飛翔了嗎？不，線斷了，總會有一小段線緊跟這風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拴著的陰影。

所以我渴望有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙沒有任何陰影籠罩、自由、快樂、陽光的翅膀伴隨我飛。

有了這雙翅膀，我就可以在我的空間里自由的飛翔，做一切我自己想做的事。我可以去做一些公益活動還有一些有意義的事。

花兒渴望綻放，小草渴望雨露，雄鷹渴望藍(lán)天，溪流渴望江海，駿馬渴望馳騁……而我則渴望有一雙翅膀。

“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔，用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 袁琳瑯   時(shí)間：2024-11-24 21:45