文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好不一樣的愛(ài)650字作文？愛(ài)的詮釋，自古不同。若想知道，需要你我親自去體會(huì)。——題記什么是愛(ài)。小時(shí)候的我曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答：愛(ài)情?，F(xiàn)在的我會(huì)做出這樣的回答：愛(ài)是一杯水。愛(ài)是一拿傘。愛(ài)是一支筆。（一）愛(ài)是一杯水小時(shí)候的我是一個(gè)體弱多病的人。以下是胡倩奇寫的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文650字概況

• 作者：胡倩奇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分34段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)18分

愛(ài)的詮釋，自古不同。若想知道，需要你我親自去體會(huì)。

——題記

什么是愛(ài)？小時(shí)候的我曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答：愛(ài)情?，F(xiàn)在的我會(huì)做出這樣的回答：愛(ài)是一杯水；愛(ài)是一拿傘；愛(ài)是一支筆。

（一）愛(ài)是一杯水

小時(shí)候的我是一個(gè)體弱多病的人。

曾經(jīng)有一次，爸爸不在家里，我和媽媽都得了重感冒。我們兩個(gè)都躺在床上休息。不覺(jué)之間，我感到了口渴。在我正要下床時(shí)，媽媽感覺(jué)到了我的東動(dòng)作，問(wèn)了一句：

“你干嗎去？”

“我口渴了，去喝水?！?/p>

“你還是回來(lái)吧，我去拿水。”

媽媽拿水回來(lái)時(shí)，她搖搖晃晃地走向我。我趕忙接過(guò)水，眼中含著淚花，喝下了這杯含著眼淚的水。

因此，我說(shuō)愛(ài)是一杯水。

（二）愛(ài)是一把傘

放學(xué)了，外面去下著大雨。我走到了教學(xué)門前，可想而知，我停止了步伐。老師看到了我，問(wèn)我：

“你怎么不走了？”

“我沒(méi)有傘?！?/p>

“我有兩把，給你一把吧！”

說(shuō)完話，他就拿出了一把傘，卻不見(jiàn)他拿出另一把傘。我道了謝后，就走了。

第二天，我到了學(xué)校后，才知道老師由于昨天淋雨生病了，來(lái)不了了。

因此，我說(shuō)愛(ài)是一把傘。

（三）愛(ài)是一支筆

小雪期中考試的時(shí)候，我的筆壞掉了。于是，我就向我最好的朋友借他的筆用。我說(shuō)：

“你能借我你的筆用一用嗎？”

“當(dāng)然可以了，給你。”

我接過(guò)筆。不料，這一切都被監(jiān)考老師看到了，他卻認(rèn)為我們?cè)谧鞅住３鰣?chǎng)后，我對(duì)他說(shuō)：

“對(duì)不起！”

“有什么可對(duì)不起的？”

“可是你的成績(jī)呢？”

“這都是我心甘情愿的。”

我沒(méi)有說(shuō)話，但他卻唱起了歌。

因此，我說(shuō)愛(ài)是一支筆。

這就是我的體會(huì)：愛(ài)是一杯水；愛(ài)是一把傘；愛(ài)是一支筆。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 胡倩奇   時(shí)間：2025-1-9 23:18