文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好如果我是一名醫(yī)生650字作文？媽媽告訴我，世界上最痛苦的事，莫過于生離死別，在父母們的心中，最痛苦的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人。世界上還有許多，不可以治的疑難雜病，而醫(yī)學(xué)家們正在努力尋找出治疑難雜病的方法。例如：我和媽媽在那個(gè)星期六的晚上，一起看了一部電視，講述的是一個(gè)醫(yī)學(xué)教授，他母親得了精神病，他為了治自己的母親的病，不惜代價(jià)，拿精神病人作活體試驗(yàn)，然而這卻被一名女醫(yī)生知道了，而他怕女醫(yī)生泄漏秘密，就把她殺死了，還嫁禍給別人，不止這些，他還把那些精神病患者拿來當(dāng)活體解剖實(shí)驗(yàn)，不顧那些病人的生死，結(jié)果死了很多病人，而他母親的病也沒有治好，而此時(shí)警察也因他的行為抓了他，當(dāng)他被抓的時(shí)候，他還振振有詞的說：“我這是為了救那些精神病人，拿那些生病的人來解剖是為了查出他們腦子出了啥毛病，我沒有錯(cuò)。以下是盧林寫的《如果我是一名醫(yī)生》范文；

好如果我是一名醫(yī)生作文650字概況

• 作者：盧林
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)42分

媽媽告訴我，世界上最痛苦的事，莫過于生離死別，在父母們的心中，最痛苦的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人。

世界上還有許多，不可以治的疑難雜病，而醫(yī)學(xué)家們正在努力尋找出治疑難雜病的方法。例如：我和媽媽在那個(gè)星期六的晚上，一起看了一部電視，講述的是一個(gè)醫(yī)學(xué)教授，他母親得了精神病，他為了治自己的母親的病，不惜代價(jià)，拿精神病人作活體試驗(yàn)，然而這卻被一名女醫(yī)生知道了，而他怕女醫(yī)生泄漏秘密，就把她殺死了，還嫁禍給別人，不止這些，他還把那些精神病患者拿來當(dāng)活體解剖實(shí)驗(yàn)，不顧那些病人的生死，結(jié)果死了很多病人，而他母親的病也沒有治好，而此時(shí)警察也因他的行為抓了他，當(dāng)他被抓的時(shí)候，他還振振有詞的說：“我這是為了救那些精神病人，拿那些生病的人來解剖是為了查出他們腦子出了啥毛病，我沒有錯(cuò)?！?/p>

當(dāng)看完這個(gè)故事時(shí)，我心中涌出，我說不出的心情，我覺得這個(gè)教授，他為了救他母親，努力的去尋找這種病因，這種精神是好的，但為了救好母親，而去傷害那么多的生命，是錯(cuò)的。

如果我是一名醫(yī)生，就會(huì)為生病的人，拯救他（她）們的生命，為他（她）們服務(wù)，盡我的力量去幫助生病的人，如果有些人沒錢治病，我會(huì)不去收他（她）們的錢，如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)去翻閱各種醫(yī)學(xué)書籍。

如果我是一名醫(yī)生，會(huì)盡量地治好病人的病，而不讓病人死，去把他（她）們救活，讓他（她）們不經(jīng)歷，那么痛苦的事，就算是治不好的病，也不會(huì)就因此放棄了病人，只要努力就一定能把病人救活，把病人救死扶傷，哪怕是病人的病治不好了，剩下的時(shí)間，也會(huì)讓病人，快樂地過完所剩的時(shí)間，這才是一個(gè)對病人，有所幫助的醫(yī)生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 盧林   時(shí)間：2020-12-29 16:42