文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好暢想未來650字作文？暢想未來暢想未來“書富如入海，百貨皆有?！睙o書不購者，是沒有追求的庸人。有書不讀書者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂事”。以下是郭燕靜寫的《暢想未來》范文；

好暢想未來作文650字概況

• 作者：郭燕靜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時24分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   郭燕靜   荷澤市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

暢想未來暢想未來

“書富如入海，百貨皆有?！睙o書不購者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂事”！

魯迅的書，讓你感到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書，讓你認識到偶然中的必然；巴爾扎克的書，假、惡、丑令你生厭；泰戈爾的書，真、善、美令你生動……讀了這些書，會凈化我們的心靈……

12歲的我對未來的一切都充滿了希望和幻想，我多么希望能將自己我的未來拴在一只叫“文學(xué)”的風箏上……而我的心也隨著這風箏在美麗的自然中飛翔……

那里有溪水叮咚奏響，有小河歡快的歌唱，有紅蜻蜓對對雙飛，還有那大片的綠任意的鋪張。

猛一抬頭，前方一抹綠，那分明是大片的綠任意的鋪張著，蔓延著。我想這便是朱自清先生在梅雨潭的綠了吧！那閃閃的綠色招引著我，我開始追捉它那離合的神光了。我的思緒隨著這綠飄很遠很遠。忽然，遠處那才露尖尖角的小荷停落的紅蜻蜓，又讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋洹?/p>

有一陣風吹來，那風箏和我的心又來到了新的驛站，我來到了李清照這位婉約派詞人的身邊，和她一同泛舟溪上，聽著她那：

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！钡脑娋?。

這只文學(xué)的風箏帶著我經(jīng)歷了名山大川，錦繡山河，另領(lǐng)略了古今中外，名人名家。讓我的頭腦充盈，讓我的心靈沉靜。

多么希望我的未來能和這只風箏拴在一起，讓它帶著我飛翔，永遠遨游在書的海洋里，永遠享受讀書的樂趣。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 郭燕靜   時間：2020-12-29 12:24