文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我們班的“守門員”650字作文？足球場上有守門員，他誓死把自家大門，不讓對方攻破。我們班上也有位“守門員”，他不是守球門，而是無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨每天都第一個開門，最后一個離開教室，他就是顧明毅。他不高不瘦，長著一張“國”字臉，看樣子起來十分嚴肅，但很平易近人。以下是孫瀚毓寫的《我們班的“守門員”》范文；

好我們班的“守門員”作文650字概況

• 作者：孫瀚毓
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年02月28日 19時46分

足球場上有守門員，他誓死把自家大門，不讓對方攻破。我們班上也有位“守門員”，他不是守球門，而是無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨每天都第一個開門，最后一個離開教室，他就是顧明毅。

他不高不瘦，長著一張“國”字臉，看樣子起來十分嚴肅，但很平易近人。那是一個寒冷的冬天，老師正在上課，“吱”的一聲，門被風(fēng)吹開了，老師剛把門關(guān)好，又被風(fēng)吹開了，呼呼的北風(fēng)直往教室里鉆，靠近門的幾位同學(xué)已經(jīng)凍得發(fā)抖了，其他同學(xué)也不是滋味。原來門上不知被誰用刀削了一塊。為了不讓同學(xué)們挨凍，老師只好用椅子把門頂住，便繼續(xù)上課了。這時顧明毅看在眼里，記在心上。放學(xué)后同學(xué)們都回家寫作業(yè)了，顧明毅卻回家拿了一塊木板，一把斧子幾根鐵釘，上氣不接下氣地跑回到班級，一陣“叮當(dāng)叮當(dāng)“一小塊門板在他的巧手下端端正正地釘?shù)搅碎T上，關(guān)上門寒風(fēng)再也吹不進教室里。干完這一切，他已是滿頭大汗，天色早就暗了下來，竟飄起了鵝毛大雪?？粗恍藓玫拈T，他開心地笑了，心里比吃了蜜還甜。

第二天早上，同學(xué)們走到班級門都愣住了，是誰把門修得這么完美？問問老師也不知道。經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查，才知道原來是顧明毅做的好事。此時同學(xué)們都用工作敬佩的眼光看著他，稱他是班上的“活雷鋒”。他的臉“刷”的一下子紅到了耳根，還說，“這是我應(yīng)該做的，沒什么?！币痪浜啒愕脑捳Z，像春風(fēng)化雨潤著同學(xué)們的心田，仿佛雷鋒就在我們身邊。

我們班的“守門員”顧明毅做過許多好事，比如，送同學(xué)回家，給同學(xué)補課……真是數(shù)不勝數(shù)，他是班上的小雷鋒，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

查看：99551次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/199218.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 孫瀚毓   時間：2024-2-28 19:46