文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好七夕情人節(jié)作文范文650字？我們同住在地球上，那些友人締造的燦爛節(jié)日，亦由我們有樂同享，有憶同記。偉大的耶穌為我們帶來了金發(fā)碧眼的朋友，他的重生我們何不該慶祝。多少對情侶感動著上蒼嘆卻了人間，多一個美麗的日子共世間留戀又有何妨。我們在端午節(jié)悼念著屈原，在清明節(jié)悼念著故親，是否應(yīng)該多個父、母親節(jié)，多個感恩節(jié)來為身邊的人或事動幾分情，掉幾分淚。以下是鄧稀媛寫的《七夕情人節(jié)作文范文》范文；

好七夕情人節(jié)作文范文650字概況

• 作者：鄧稀媛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月03日 11時27分

不知上帝與女媧是否是一家子，要不然他們的作品怎會如此想像；不知“年”是否是耶穌的寵物，要不然怎么會在主人重生六天后，就來禍害人間；不知世界的神明是否一樣“偉大”，要不然“糖瓜粘”的把戲卻如此像南瓜燈的玩耍。伴隨著改革開放的步伐，洋節(jié)日也悄然降臨中國大地，我們多應(yīng)該感謝現(xiàn)代科技，讓我們?nèi)绱祟I(lǐng)略世界節(jié)日文明的瑰麗。

歲月更替，白駒過隙，洋洋灑灑，浩浩湯湯，多少年的坎坷，才璀璨了如此的文明碩果，我們本同為一家，只不過大地裂變之時，你留在此端，而我到了彼端。我們在各自的領(lǐng)域，信奉各自的神明，紀(jì)念各自的傳奇，今日的我們得以重逢，我領(lǐng)略你的歷史，你紀(jì)念我的記憶，何不美哉，何不妙哉？

我們同住在地球上，那些友人締造的燦爛節(jié)日，亦由我們有樂同享，有憶同記。偉大的耶穌為我們帶來了金發(fā)碧眼的朋友，他的重生我們何不該慶祝；多少對情侶感動著上蒼嘆卻了人間，多一個美麗的日子共世間留戀又有何妨。我們在端午節(jié)悼念著屈原，在清明節(jié)悼念著故親，是否應(yīng)該多個父、母親節(jié)，多個感恩節(jié)來為身邊的人或事動幾分情，掉幾分淚。

而從現(xiàn)實意義上，節(jié)日本身是為了慶祝著現(xiàn)在，還念著過去，憧憬著未來，又何必那么斤斤計較，故人的偉業(yè)多一人記憶，多一人紀(jì)念別人的祖先，冥冥之中，天堂上的逝者是否會欣慰？六道里世界會否多一絲春天？現(xiàn)在的我們會不會多受一份保佑？現(xiàn)實的節(jié)奏越來越快，或許我們真該多幾個節(jié)日來安慰疲憊的身心，來感悟生活的美好。如果中國人能多一天圍在圣誕樹下，西方人多一天圓月餅前，世界是否會更溫暖，社會是否會更和諧？

愿七夕的那天，銀河邊前，牛郎捏著一顆巧克力放在織女唇間，圓了心愿。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 鄧稀媛   時間：2023-11-3 11:27