文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《寫給兒童的中國歷史》讀后感650字？周朝正是因?yàn)樗呦驕缤龅牡缆?。正如俗語所說“水能載舟，也能覆舟”。深受老百姓愛戴的君王能做到底。相反，不受老百姓喜歡的君王則會受到反抗。不過正是因?yàn)槿绱?，國家的開國皇帝一個比一個強(qiáng)大。夏、商、西周、東周、秦、西漢、新、東漢、魏、西晉、東晉、北朝、南朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明、清，一個比一個強(qiáng)。以下是呂嘉媛寫的《《寫給兒童的中國歷史》讀后感》范文；

好《寫給兒童的中國歷史》讀后感650字概況

• 作者：呂嘉媛
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月12日 19時54分

一個人的氣質(zhì)，決定他的格局；一個人的器識，決定他的成就。每一個朝代，每一個人，都在中國的土地上留下了一個個腳印。今天和未來，必將成為鮮活的歷史。讓我們走進(jìn)《寫給兒童的中國歷史》這個中國的博物館，觀看中國歷代的成就和變遷！

正如虎頭蛇尾，每個開國皇帝都是強(qiáng)人，但朝代全都不斷衰弱。比如說，周文王、周武王都是強(qiáng)人，深受老百姓愛戴，他們管理的國家井井有條?？傻街艹┢诘臅r候，周幽王卻不顧國家，只知道吃喝玩樂，不聽勸言。不僅如此，他還演出了一場真人版“狼來了”：烽火戲諸侯。周朝正是因?yàn)樗呦驕缤龅牡缆贰Ｕ缢渍Z所說“水能載舟，也能覆舟”。深受老百姓愛戴的君王能做到底；相反，不受老百姓喜歡的君王則會受到反抗。不過正是因?yàn)槿绱?，國家的開國皇帝一個比一個強(qiáng)大。夏、商、西周、東周、秦、西漢、新、東漢、魏、西晉、東晉、北朝、南朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明、清，一個比一個強(qiáng)。但是，每個朝代的開國皇帝都受老百姓愛戴，每個朝代的滅亡，也是因?yàn)槭チ死习傩盏闹С?。開國皇帝百分之九十九都是老百姓。比如說朱元璋，他以前還是個窮人呢！那這些百姓，又是具備著什么樣的條件，才能當(dāng)皇帝呢？

當(dāng)皇帝，要具備兩個條件：能文能武、善于用人。如果只能“文”不能“武”的話就打敗不了敵人，但如果善于用人，像劉備一樣，還是能征服的。光“武”也只能打敗敵人，管理不好國家，但如果能用人，國家就能治好?？上Ш芏嗷实鄱及炎约旱暮萌藲⒘?，怕他們搶奪自己的王位。劉備到后來也還是把“好”人殺了。

中國多少千年的歷史，讓中華民族不斷強(qiáng)大。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 呂嘉媛   時間：2024-9-12 19:54