文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》有感650字作文？在數(shù)量不多的食物或其他東西中間，增加幾個(gè)或減少幾個(gè)相同的東西，他們便能夠分辨出這個(gè)東西的多和少。慢慢地，當(dāng)人類開(kāi)始養(yǎng)羊或其他動(dòng)物來(lái)維持生活，而不只是靠狩獵為生的時(shí)候，人們便懂得用新的方法來(lái)知道羊是不是一只沒(méi)少，全都回來(lái)了。以下是謝軍浚寫的《讀《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》有感》范文；

好讀《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》有感作文650字概況

• 作者：謝軍浚
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月20日 19時(shí)57分

在生活中，有許多的人都覺(jué)得數(shù)學(xué)很難。它有著很多很多繞來(lái)繞去的公式。有著許許多多連來(lái)連去的關(guān)系......這都讓人很是“頭疼”。但當(dāng)我讀了《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么難懂。它也是從很簡(jiǎn)單的概念開(kāi)始，然后再慢慢地延伸開(kāi)來(lái)的。

在很久很久以前，原始人便有了數(shù)的概念。在數(shù)量不多的食物或其他東西中間，增加幾個(gè)或減少幾個(gè)相同的東西，他們便能夠分辨出這個(gè)東西的多和少。慢慢地，當(dāng)人類開(kāi)始養(yǎng)羊或其他動(dòng)物來(lái)維持生活，而不只是靠狩獵為生的時(shí)候，人們便懂得用新的方法來(lái)知道羊是不是一只沒(méi)少，全都回來(lái)了。

早晨，當(dāng)羊出去吃草的時(shí)候，每出去一只，便撿起一顆石頭。到了晚上，羊兒們都吃完草，活動(dòng)完之后，回到羊圈里時(shí)，每進(jìn)一只，便丟掉一顆石頭。每當(dāng)石頭都丟完了，便確信羊兒一只沒(méi)少，都回來(lái)了。早在有文字記載之前，獵人們便知道，當(dāng)把兩只箭和三只箭放在一起時(shí)，便有了五只箭。后來(lái)就逐漸出現(xiàn)三種具有代表性的計(jì)數(shù)方式：石子計(jì)數(shù)、刻痕計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)。

隨著人類的進(jìn)步，人們需要更多的東西來(lái)生活和推進(jìn)人類的進(jìn)步。但如果還像以前那樣一個(gè)一個(gè)的數(shù)，不免會(huì)覺(jué)得太麻煩、太費(fèi)時(shí)間，這時(shí)，就需要擁有一種新的方法來(lái)計(jì)算。那就是十進(jìn)制。

我們現(xiàn)在通常用的是十進(jìn)制。也就是逢十進(jìn)一，借一當(dāng)十。但在古代，人們有時(shí)卻用的是十六進(jìn)制，如一斤就等于十六兩，半斤就等于八兩。當(dāng)然，除了十六進(jìn)制和十進(jìn)制，還有其他的進(jìn)制。比如五進(jìn)制、十二進(jìn)制、二進(jìn)制等。二進(jìn)制的應(yīng)用則促進(jìn)了電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明。

你看，數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，它只是從一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念開(kāi)始，慢慢地發(fā)展，到后面的幾何學(xué)......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 謝軍浚   時(shí)間：2022-12-20 19:57