文章摘要：我和誰作文650字:怎么寫好我和卞老師650字作文？教師是那一根根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師是那吐絲結(jié)繭的蠶，為人們吐出一根又一根寶貴的絲。教師是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。說道教師我會想到她。她是卞雁老師，是我一、二年級的班主任。老師長得很漂亮，眼睛不大，但我能看出她的溫柔。以下是彭琳晞寫的《我和卞老師》范文；

好我和卞老師作文650字概況

• 作者：彭琳晞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時56分

教師是那一根根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師是那吐絲結(jié)繭的蠶，為人們吐出一根又一根寶貴的絲。教師是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。說道教師我會想到她。

她是卞雁老師，是我一、二年級的班主任。老師長得很漂亮，眼睛不大，但我能看出她的溫柔。

卞老師愛我們，我們也愛她。那次上課，馬旭不聽講，老師拿棍子輕輕地打他。下課了，我去問馬旭痛不痛，他說不痛。這讓我看到了老師內(nèi)心的世界。她不想打我們，只是想讓我們上課認真聽講。

那次，我的語文考了90分，對于一個品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生，是一個多么大的打擊呀！老師說：“王葉楠，老師看得出來你很傷心，但這次考得不好，下次要努力呀！”那番話，使我斗志的火苗，又燃燒了了！下一次的考試，我考了97分，我是多么的高興啊！

記得二年級時，班上有家長開放日，老師決定讓我當(dāng)主持人。那時的我是一個沒有自信心的女孩，我總是在想：我能行嗎？卞老師說：“沒關(guān)系，你一定能行！”聽了老師的那句話，我戰(zhàn)勝了這種感覺，變成了一個有自信心的女孩兒。

卞老師很喜歡幽默。二年級上識字的時候，學(xué)的是關(guān)于軍人的。老師說，在她上中學(xué)的時候，老師看見有一個軍人在站崗，軍人一動不動的，臉上沒有任何表情。真像一塑雕像。老師想讓她笑起來，卞老師便在軍人面前做鬼臉，。講笑話。那個軍人才露出了一點笑容，但馬上又不笑了。弄得我們哄堂大笑。那一節(jié)課是多么的快樂！

二年級第一學(xué)期時，卞老師說有事，去幾天回來，我們都信以為真，后來，季驛雯說老師的男朋友生病了，不會回來了！兩年了！我一直在等，老師還沒有回來。什么時候，我才能再見一見我的卞老師呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 彭琳晞   時間：2020-12-29 16:56